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如圖是幾種元素的原子結構示意圖，請根據題目要求填寫下列空白．

（1）屬于金屬元素的是
 
（填序號），在化學反應中易失電子，能形成
 
離子（填“陰”或“陽”）；寫出F得兩電子后的粒子符號
 

（2）寫出F單質在B單質中燃燒化學方程式
 
，并標出生成物中F元素的化合價
 
．
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據已有的原子結構示意圖以及物質間的反應和化合價的表示方法解答即可．
解答：解：（1）據圖可以看出，DE表示的是金屬元素，在化學反應中失去最外層電子形成陽離子，F(xiàn)是硫元素，得到兩個電子形成硫離子，故填：DE，陽，S2-；
（2）B是氧元素，其單質是氧氣，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，在二氧化硫中硫元素是+4價，故填：S+O2
 點燃 
.
 
SO2 ，
+4
S
O2．
點評：本題考查的是原子結構的有關知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列變化的化學方程式
（1）氫氣做高能燃料
 

（2）照明彈中鎂粉燃燒產生耀眼白光
 

（3）水通電分解
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a
 
，b
 
．
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來制取氧氣的化學方程式是
 
，應選擇的發(fā)生裝置是
 
，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管
 
（填①或②）通入．
（3）在實驗室里小敏用5g溶質的質量分數(shù)為37%濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸來制取二氧化碳，需要水
 
克，配制該溶液時用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和
 
．實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置組合是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用化學用語填空：
二個氫原子
 
；二個氫分子
 
；鎂離子
 
；二個氫氧根離子
 
；碳酸鈉
 
；氦氣
 
；硫酸鐵
 
；二氧化硅
 
；金單質
 
；保持水的化學性質的最小粒子
 
．
（2）指出下列符號中各數(shù)字表示的意義：
①2SO2中前“2”
 
，右下角“2”
 
．
②Mg2+
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結構示意圖．請回答下列問題：

（1）氯原子的核電荷數(shù)是
 
；鈉原子與氯原子的最本質區(qū)是
 
．
（2）在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應中，得到電子的是
 
原子；Na+的結構示意圖是
 
 （填字母）．氯化鈉屬于
 
（單質、化合物、氧化物、混合物）

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知氯化銨在40℃時的溶解度是40克，若在該溫度下，將15克氯化銨放入30克水中，充分攪拌后，所得溶液中氯化銨的質量分數(shù)為
 
．若再加水30克，攪拌后溶液中氯化銨的質量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為水通電分解的實驗裝置圖，據圖分析：
（1）該反應的化學方程式是
 

（2）電池的
 
（填“正極”或“負極”）與試管A中的電極相連．
（3）水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧
 
（填“元素”、“原子”或“分子”）組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料是工農業(yè)生產和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源．根據對金屬和金屬材料的認識，回答：
（1）每年世界上鋼鐵的產量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的
 
共同作用的結果．
（2）鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性的原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中屬于置換反應的是（　　）
A、Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
B、CaO+H2O═Ca（OH）2
C、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
D、SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

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