4．下列符號中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（　　）
A．NB．HgC．O2D．2O

分析 根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A．N屬于可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B．Hg屬于金屬元素，可表示汞元素，表示一個(gè)汞原子，還能表示汞這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
C．該符號是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意．
D．該符號表示2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．下列實(shí)驗(yàn)裝置常用于制取和收集氣體．

請回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈；②水槽；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）若選用A裝置用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)改正的錯(cuò)誤：一是試管口應(yīng)略向下傾斜．二是試管口需塞一團(tuán)棉花，三是外焰加熱；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE（填字母序號）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．美國Lllinois大學(xué)和西班牙馬德里大學(xué)的一個(gè)聯(lián)合研究小組最近報(bào)道，廣泛存在于許多食物，例如桑葚、花生，特別是葡萄中的白藜醇是一種值得深入研究的潛在的化學(xué)抗癌劑．已知其化學(xué)式為C14H12O3，通過以上信息，你想提出的問題是：
（1）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是多少？　　
（2）各元素的質(zhì)量比是多少？．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某農(nóng)科院葡萄基地培育的“無核”紫葡萄中，含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），它具有抗癌性，能抑制癌細(xì)胞的增生．下列有關(guān)白藜蘆醇的計(jì)算，正確的是（　�。�
A．其相對分子質(zhì)量的計(jì)算式為12×14×1×12×16×3
B．分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為14：12：3
C．物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14：1：8
D．其相對分子質(zhì)量為200

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請根據(jù)如圖回答問題：（本題的所有夾持儀器均已省略）

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣，此收集方法為排水法．其中選用儀器①，而不用E（儀器名稱為長頸漏斗）的原因：主要是為了通過調(diào)節(jié)活塞控制藥品的滴加速度來控制反應(yīng)速度，此法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng)．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣，從B∽G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，你的正確選擇為（填字母）BCG．某同學(xué)用此裝置制取氧氣時(shí)，取不純的氯酸鉀樣品24.5g，加入2g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱量剩余固體質(zhì)量為21.7g，（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）．請幫此同學(xué)算算，他所取氯酸鉀樣品的純度和所能制得的氧氣質(zhì)量各是多少？50%；4.8g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉鈉+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化鈉．
（2）磷的燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水：酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（1）（2），（填序號，下同）屬于分解反應(yīng)的是（3）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是（　�。�
 燒杯中的物質(zhì)x溶液
A稀鹽酸和硫酸銅溶液燒堿溶液
 B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
C鎂鋁合金稀硫酸
D氯化鈉和碳酸氫鈉溶液稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．符號“●”表示氧原子，“○”表示氫原子，下列模型表示水（H2O）的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．火鍋店服務(wù)員用鍋蓋熄滅酒精燈火鍋，其滅火原理是（　�。�
A．清除可燃物B．使可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點(diǎn)D．使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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同步練習(xí)冊答案