18.豆腐是生活中常見的食品,主要成分如圖所示.
(1)圖中所列成分,從營養(yǎng)角度看,共分為六類.
(2)除豆腐外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì).下列能提供豐富蛋白質(zhì)的
食品是B(填字母序號).
A.蘋果          B.魚           C.饅頭
(3)豆腐可以補充人體每天所需的鈣元素,缺鈣會導(dǎo)致的疾病是C(填字母序號).
A.貧血          B.齲齒         C.骨質(zhì)疏松
(4)家庭制作豆腐主要有以下的過程:①打豆?jié){;②將豆?jié){與豆渣分離;③點鹵;④將豆腐花與水分離;⑤壓制成塊.②和④中的兩次分離采取的操作是過濾.

分析 (1)根據(jù)豆腐中的成分分析含有的營養(yǎng)素;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成常用元素來描述分析;根據(jù)豆腐中的成分分析含有的營養(yǎng)素;
(3)根據(jù)常見的食品中含有的營養(yǎng)素分析;
(4)首先看懂制豆腐工藝流程.將固體和液體可采用過濾的方法分離.

解答 解:解:(1)物質(zhì)的組成常用元素來描述.豆腐中含有的鈣、鐵、磷指的是元素.由豆腐中含有的成分可知.豆腐中含有的營養(yǎng)素有水、無機鹽、蛋白質(zhì)、油脂、維生素和糖類,共六類;
(2)A、蘋果中富含維生素;B、魚中富含蛋白質(zhì);C、饅頭中富含糖類,故選B;
(3)缺鈣,少年兒童得佝僂病,中老年人得骨質(zhì)疏松癥,故選C.
(4)②和④中的兩次分離都可以采取過濾的方法分離;
故答案為:(1)六;(2)B;(3)C;(4)過濾.

點評 本題基礎(chǔ)性比較強,應(yīng)該好好把握.要合理膳食,均衡營養(yǎng),保證身體健康.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“溫室效應(yīng)”主要是由于下面哪一種氣體的含量不斷增加造成的( 。
A.二氧化硫B.氧氣C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.將稀硫酸分別滴入下列物質(zhì)中,無明顯現(xiàn)象的是( 。
A.鎂條B.BaCl2溶液C.銅絲D.Na2CO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.氫氣還原氧化銅實驗得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物,科學(xué)興趣小組的同學(xué)對該粉末中單質(zhì)銅的含量進行測定.三組同學(xué)各取10克粉末樣品置于燒杯中,然后加入不同質(zhì)量的同濃度的稀硫酸,充分反應(yīng)后,對燒杯中剩余固體進行稱量.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
組別編號樣品質(zhì)量(克)加入稀硫酸質(zhì)量(克)剩余固體質(zhì)量(克)
110208.4
210308
310408
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,第2組實驗中的剩余固體是銅或者Cu.(寫出物質(zhì)名稱或符號)
(2)樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù)為80%.
(3)第1組實驗中反應(yīng)了的氧化銅是1.6克,加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.有一包固體粉末,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進行實驗,實驗方案設(shè)計如下:

(1)若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,則該是固體粉末中一定有的成分是Na2SO4
(2)有同學(xué)提出,簡單修改上述實驗方案,可取消第④步實驗,也能確定固體粉末的成分.則修改的方法是把第③步使用的Ba(OH)2溶液改為Ba(NO32溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.去年10月,臺灣某軍工廠拆卸報廢閃光彈時,士兵們將閃光彈里面殘留的鎂粉倒進了水里,結(jié)果發(fā)生了爆炸意外.
資料一:鎂粉會與水發(fā)生反應(yīng),生成氫氧化鎂:Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑.
資料二:鎂條或鎂片直接放在空氣中,表面生成的氧化膜會阻止鎂進一步氧化.鎂片在溫度不太高的情況下不容易自燃.
資料三:鎂粉與空氣直接接觸的表面積大,容易劇烈氧化燃燒,發(fā)生爆炸.
(1)鎂粉與水發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng);
(2)你認為此次爆炸的可能原因是鎂與水反應(yīng)生成了氫氣,氫氣具有可燃性,鎂與水反應(yīng)放出大量的熱,使鎂的表面溫度升高,水面上的鎂粉與空氣直接接觸的表面積大,劇烈氧化燃燒,且鎂與水反應(yīng)生成的氫氣也燃燒,發(fā)生爆炸..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列藥品不需要密閉保存的是(  )
A.食鹽B.燒堿C.濃鹽酸D.濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.血紅蛋白的特性是( 。
A.易和氧結(jié)合,但不易分離
B.氧濃度高時和氧結(jié)合,氧濃度低時和氧分離
C.易和一氧化碳結(jié)合,也易分離
D.不易和一氧化碳結(jié)合,但易分離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示.試回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a廣口瓶,b燒杯.
(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是瓶塞沒有倒放.圖示實驗中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率.
(3)在量取水的體積時,小剛同學(xué)俯視讀數(shù),所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊答案