6.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物,科學(xué)興趣小組的同學(xué)對該粉末中單質(zhì)銅的含量進(jìn)行測定.三組同學(xué)各取10克粉末樣品置于燒杯中,然后加入不同質(zhì)量的同濃度的稀硫酸,充分反應(yīng)后,對燒杯中剩余固體進(jìn)行稱量.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
組別編號樣品質(zhì)量(克)加入稀硫酸質(zhì)量(克)剩余固體質(zhì)量(克)
110208.4
210308
310408
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,第2組實(shí)驗(yàn)中的剩余固體是銅或者Cu.(寫出物質(zhì)名稱或符號)
(2)樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(3)第1組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)了的氧化銅是1.6克,加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)

分析 根據(jù)第一組實(shí)驗(yàn)可以每10g硫酸溶解固體氧化銅的質(zhì)量為0.8g,而第二組實(shí)驗(yàn)只減少了0.4g,說明氧化銅已經(jīng)完全反應(yīng),所以繼續(xù)加入硫酸固體不再減少.據(jù)此分析計(jì)算.

解答 解:第一組實(shí)驗(yàn)可以每10g硫酸溶解固體氧化銅的質(zhì)量為0.8g,而第二組實(shí)驗(yàn)只減少了0.4g,說明氧化銅已經(jīng)完全反應(yīng),所以繼續(xù)加入硫酸固體不再減少.
所以第2組實(shí)驗(yàn)中的剩余固體是 銅或者Cu.
樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{8g}{10g}$×100%=80%
第1組實(shí)驗(yàn)中,固體減少了1.6g,也就是反應(yīng)了的氧化銅是 1.6g克.此時20g稀硫酸恰好完全反應(yīng).
設(shè)20g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
80      98
1.6g     x
$\frac{80}{98}$=$\frac{1.6g}{x}$
x=1.96g
加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1.96g}{20g}$×100%=9.8%
故答案為:(1)銅或者Cu;
(2)80%.
(3)1.6;9.8%.

點(diǎn)評 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.中和一定質(zhì)量的稀硫酸,需要M克NaOH,若改用M克KOH,則反應(yīng)后溶液的pH為( 。
A.=7B.>7C.<7D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有兩瓶失落標(biāo)簽的無色溶液,一瓶是室溫下的氯化鈉溶液,一瓶是純凈水,下列是一些同學(xué)提供的鑒別方法和結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( 。
A.用眼睛觀察,比較渾濁的是食鹽水
B.嘗一下,比較咸的是食鹽水
C.用酚酞試液檢驗(yàn),變紅色的是氯化鈉溶液
D.加熱蒸發(fā),有白色固體出現(xiàn)的氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.通過實(shí)驗(yàn)可以獲取證據(jù),得出結(jié)論.下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是(  )
A.為了說明鹽溶液不一定都呈中性,在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液
B.為了證明氧氣是否集滿,把帶火星的木條伸到集氣瓶口
C.為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性,在其溶液中滴加稀鹽酸
D.為了證明汗水中含有Cl-,加入含稀硝酸的硝酸銀溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.小明打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)地磚上的鐵銹(主要成分Fe2O3:)用水很難清洗,決定運(yùn)用所學(xué)知識解決這一難題,他進(jìn)行了如下活動:
①通過測試pH,尋找除銹劑,結(jié)果如表:
物品食用醋洗潔精油污凈潔廁靈
pH310134
②將少量潔廁靈倒在地磚的銹斑上,進(jìn)行擦拭沖洗,鐵銹很快被清除;
③查閱資料得知,“潔廁靈”主要成分是一些酸和多種其它物質(zhì)組成的混合物.
根據(jù)上述材料,請回答:
(1)鐵銹在水中的溶解性為難溶(填“易溶”、“可溶”或“難溶”);
(2)上述物品中,酸性最強(qiáng)的是食用醋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如表中  代表氫原子,  代表氧原子,  代表碳原子,則下列有關(guān)說法不正確的是( 。
物質(zhì)
分子模型
示意圖
A.物質(zhì)①是單質(zhì)B.物質(zhì)②的相對分子質(zhì)量為18g
C.物質(zhì)③中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.物質(zhì)③和④組成的元素相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.豆腐是生活中常見的食品,主要成分如圖所示.
(1)圖中所列成分,從營養(yǎng)角度看,共分為六類.
(2)除豆腐外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì).下列能提供豐富蛋白質(zhì)的
食品是B(填字母序號).
A.蘋果          B.魚           C.饅頭
(3)豆腐可以補(bǔ)充人體每天所需的鈣元素,缺鈣會導(dǎo)致的疾病是C(填字母序號).
A.貧血          B.齲齒         C.骨質(zhì)疏松
(4)家庭制作豆腐主要有以下的過程:①打豆?jié){;②將豆?jié){與豆渣分離;③點(diǎn)鹵;④將豆腐花與水分離;⑤壓制成塊.②和④中的兩次分離采取的操作是過濾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.氯化鈉  B.食醋  C.氧氣  D.熟石灰  E.鹽酸  F.尿素”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)通常用于病人搶救的是C;       (2)常用作除去鐵銹的是E;
(3)可用于制作生理鹽水的物質(zhì)是A; (4)常用來改良土壤酸性的是D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①試管,②水槽
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為藥品制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為:A(填裝置代號);收集裝置為:D或F(填序號填一個即可,多寫不扣分,寫錯了不給分)
(3)請?jiān)跈M線上寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣正確實(shí)驗(yàn)步驟是①熄滅酒精燈、②向試管里裝藥品、③將試管固定在鐵架臺上、④加熱、⑤當(dāng)氣泡連續(xù)時收集,⑥實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽取出  ⑦檢查裝置氣密性⑧連接儀器.正確的順序⑧⑦②③④⑤⑥①
(4)實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集氧氣時,如何驗(yàn)滿?把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣試管口放棉花的作用防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案