某同學(xué)為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取相等質(zhì)量(12.0g)的五份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.(雜質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng))(不考慮二氧化碳在水中的溶解通過對數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題:
鹽酸的質(zhì)量(g)1020406080
二氧化碳的質(zhì)量(g)0.881.763.524.4X
(1)X的數(shù)值為
 

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(精確到一位小數(shù))
(3)請?jiān)趫D中畫出在12.0g樣品中加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示圖.
(以上所有答案請寫出計(jì)算過程)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:由反應(yīng)的情況可知10g鹽酸能生成0.88g二氧化碳,故60g鹽酸完全反應(yīng)則會生成5.28g二氧化碳,而由表格中的數(shù)據(jù)可知加入60g鹽酸時(shí)生成的二氧化碳為4.4g,所以表明此時(shí)樣品中的碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng),據(jù)此結(jié)合化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算分析解答即可;并據(jù)表格數(shù)據(jù)作出加入稀鹽酸的質(zhì)量而后產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的圖象.
解答:解:(1)由反應(yīng)的情況可知10g鹽酸能生成0.88g二氧化碳,故60g鹽酸完全反應(yīng)則會生成5.28g二氧化碳,而有表格中的數(shù)據(jù)可知加入60g鹽酸時(shí)生成的二氧化碳為4.4g,所以表明此時(shí)樣品中的碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng),消耗鹽酸的質(zhì)量是50g,故加入80g鹽酸時(shí)生成的二氧化碳質(zhì)量應(yīng)該是4.4g;
(2)設(shè)12g樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                   4.4g
100
44
=
x
4.4g

  x=10g         
所以石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10g
12.0g
×100%≈83.3%
(3)依據(jù)表格測量數(shù)據(jù)描點(diǎn)繪制圖象即可,如下圖;
故答案為:(1)4.4;(2)83.3%;(3)
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析應(yīng)用能力、利用化學(xué)方程式的綜合計(jì)算,合理使用數(shù)據(jù)、靈活運(yùn)用化學(xué)方程式的計(jì)算是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對“5%的食鹽溶液”含義解釋錯誤的是( 。
A、100g食鹽溶液中含5g食鹽
B、將5g食鹽溶解在95g水中所得溶液
C、將食鹽與水按1:19的質(zhì)量比配置成的溶液
D、100g水中溶解了5g食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列4個試管中盛有相同質(zhì)量的足量液體,在常溫下,分別向其中加入質(zhì)量相同的小鐵片,一定時(shí)間后,試管中的物質(zhì)的質(zhì)量最少的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國著名化學(xué)家徐光憲因在稀土元素等研究領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn),榮獲2008年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎.稀土元素包括鑭(La)與鈰(Ce)等17種元素,被稱作當(dāng)代的“工業(yè)味精”.下列關(guān)于鈰的說法錯誤的是( 。
A、鈰的原子序數(shù)是58
B、鈰的相對原子質(zhì)量是140.1
C、鈰屬于金屬元素
D、鈰元素在我國礦藏豐富,不需要控制開發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的微粒的說法中,正確的是( 。
A、分子一定由原子構(gòu)成
B、氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成
C、碳單質(zhì)一定由碳原子構(gòu)成
D、固體物質(zhì)的分子之間沒有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng),生成相同質(zhì)量的氫氣,則可能的情況有( 。
A、足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)
B、足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4:5的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)
C、足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為8:9的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)
D、等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸與過量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳.
探究一   氣體發(fā)生裝置的選擇

(1)寫出圖1中帶標(biāo)號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生和收集裝置分別選用
 
 和
 
 (填字母),檢驗(yàn)集滿的方法是
 

探究二   藥品的選擇
小明對三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
組別藥  品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
粉末狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
對照實(shí)驗(yàn)①③,是探究
 
對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;
對照實(shí)驗(yàn)
 
,是探究不同的酸對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;
小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳,該組反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
 

探究三   生成二氧化碳量的測定
實(shí)驗(yàn)室常通過下列兩種途徑測量生成二氧化碳的量
途徑一(如圖2):由圖可知產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
途徑二(如圖3):通過排水法測得生成二氧化碳的體積.

由上兩種途徑比較,你認(rèn)為哪種途徑實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(某煉鐵廠高爐煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、空氣等,主要反應(yīng)過程(物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系)如圖所示:其中A為黑色固體,B為與人類關(guān)系最密切的物質(zhì),鐵礦石E主要成分與鐵銹基本相同.

回答下列問題:
(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,E
 
,F(xiàn)
 
,G
 

(2)煉鐵過程中A物質(zhì)的作用有
 
;
 

(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+A→D
 
;D+E→F+C
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

天然水中含有許多可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(使水呈渾濁)雜質(zhì),屬于
 
.凈化水的常用方法有靜置沉淀、
 
、
 
和蒸餾,其中凈化效果最好的是
 

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