下列關(guān)于電解水的說法中，不正確的是（　�。�
A、電解水實(shí)驗(yàn)中，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液
B、電解水實(shí)驗(yàn)中，正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為1：2
C、電解水能產(chǎn)生氧氣，是因?yàn)樵谒腥芙庥幸欢康难鯕?/span>
D、電解水制取氫氣要消耗大量的電能，應(yīng)尋找更好的方法使水分解出氫氣
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn)
專題：空氣與水
分析：在電解水實(shí)驗(yàn)中，正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成．
解答：解：A、電解水實(shí)驗(yàn)中，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液．說法正確；
B、電解水實(shí)驗(yàn)中，正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2．說法正確；
C、電解水能產(chǎn)生氧氣，是因?yàn)樵谕姷臈l件下水分解生成了氧氣．說法不正確；
D、電解水制取氫氣要消耗大量的電能，應(yīng)尋找更好的方法使水分解出氫氣．說法正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：題目比較簡(jiǎn)單，主要根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過合理的分析即可判斷正誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不能與水形成溶液的是（　�。�
A、白糖B、食鹽C、酒精D、植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生．根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，有人估計(jì)一些礦物的開采的年限如下圖所示（不包括今后新探明的礦物儲(chǔ)量，一些國家的金屬儲(chǔ)備量和金屬的回收利用等）．回答下列問題：
（1）寫出工業(yè)上利用CO還原赤鐵礦（Fe2O3）的化學(xué)方程式
 
．
（2）根據(jù)你平常的所見所聞及所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，寫出保護(hù)金屬資源的方法（要求至少寫出兩種不同的方法）．①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗家園”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A、實(shí)行垃圾分類回收再利用
B、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C、推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒
D、過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界中的水進(jìn)行化處理，其中化凈化最高的方法是（　　）
A、吸附B、沉降C、過餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列二氧化碳的用途，既與它的物理性質(zhì)有關(guān)，又和它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A、制干冰B、制化肥
C、作制冷劑D、滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
   ②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；選用的發(fā)生裝置是
 
．收集裝置是
 
．
（3）CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為Na2CO3、二氧 化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
．
（4）F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
．植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
 （填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室也可用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）用E裝置可以收集氧氣，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為酸的化學(xué)性質(zhì)總結(jié)示意圖，回答下列問題：
①若為了驗(yàn)證第④條性質(zhì)，給硫酸中滴加石蕊溶液，溶液顏色變?yōu)?div id="tkit6i6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
②若用硫酸除鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
③寫出一個(gè)符合性質(zhì)⑤的能與硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的鹽的化學(xué)式
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案