某化學(xué)興趣小組根據(jù)右圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。

經(jīng)初步分析:無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。


高爐煉鐵的原理為:Fe2O3+3CO高溫2 Fe+3CO2,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式:                               。

興趣小組又分成甲乙兩組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】

甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的   。

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:

假設(shè)一:只含有鐵。 假設(shè)二:只含有    。 假設(shè)三:以上兩種物質(zhì)都含有。

【實(shí)驗(yàn)探究】

  (1)為驗(yàn)證甲組的猜想,大家按下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向):


  當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無(wú)色氣體A的成分為:           ,Ⅱ中濃硫酸的作用是:               。

(2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學(xué)兩種方法來(lái)進(jìn)行探究

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

物理方法

假設(shè)三成立

化學(xué)方法

取少量黑色粉末B于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸

假設(shè)三成立

寫(xiě)出黑色粉末B中加入過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:            。

【交流反思】

在做甲組的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷,請(qǐng)指出來(lái)           。

C+O2點(diǎn)燃 CO2 、CO2+ C高溫2CO       CO;   C

⑴CO2、CO;干燥作用

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

物理方法

取少量黑色粉末B,用磁鐵吸引

部分黑色粉末被吸引上來(lái)

化學(xué)方法

部分黑色粉末溶解,產(chǎn)生氣泡

Fe+2HCl= FeCl2+H2

沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?荊門)某化學(xué)興趣小組使用右圖所示裝置,對(duì)某種鐵銅合金的成分進(jìn)行測(cè)量.先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入14.0g合金樣品開(kāi)始計(jì)時(shí),并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系分析,該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中,氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點(diǎn)?
(2)完全反應(yīng)后,燒杯中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(用百分?jǐn)?shù)表示)
(3)合金中鐵元素的質(zhì)量百分含量為多少?
空燒杯 加入
硫酸后
加入鐵粉后
5分鐘
加入鐵粉后
12分鐘
加入鐵粉后
21分鐘
加入鐵粉后
40分鐘
加入鐵粉后
3小時(shí)
讀數(shù)(g) 28.5 169.7 183.6 183.5 183.4 183.3 183.3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制氫氣,并利用純凈、干燥的H2還原灼熱氧化銅來(lái)測(cè)定水的組成.
(1)儀器①的名稱
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,②的名稱
酒精燈
酒精燈

(2)如果所制氣體按從左到右流向,儀器正確的連接順序是(填字母)
adebchij
adebchij
;
(3)實(shí)驗(yàn)中C裝置的目的
除去氯化氫氣體
除去氯化氫氣體
,E裝置的作用是
吸收B中生成的氫氣
吸收B中生成的氫氣
;F裝置的作用是
防止空氣中的水蒸氣的干擾
防止空氣中的水蒸氣的干擾
;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后
氧化銅+玻璃管 a b
氯化鈣+U型管 c d
則水中氫和氧的質(zhì)量比
d-c-a+b
a-b
d-c-a+b
a-b
,如果實(shí)驗(yàn)中缺少D裝置,則水中氫和氧的質(zhì)量比會(huì)
偏大
偏大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取氣體的探究.請(qǐng)回答:
(1)儀器①的用途是
用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用
用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用
,儀器②的名稱是
錐形瓶
錐形瓶

(2)若用石灰石和稀鹽酸制取干燥的CO2,應(yīng)選擇的裝置組合是
BFE
BFE
(用字母代號(hào)填空,且按氣流從左到右組合).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東揭陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組根據(jù)右圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。

經(jīng)初步分析:無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。

高爐煉鐵的原理為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式:                                                  。

興趣小組又分成甲乙兩組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】

甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的      。

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:

假設(shè)一:只含有鐵。  假設(shè)二:只含有        。  假設(shè)三:以上兩種物質(zhì)都含有。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)為驗(yàn)證甲組的猜想,大家按下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向):

當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無(wú)色氣體A的成分為:                      ,Ⅱ中濃硫酸的作用是:                             。

(2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學(xué)兩種方法來(lái)進(jìn)行探究

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

物理方法

 

 

假設(shè)三成立

化學(xué)方法

取少量黑色粉末B于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸

 

假設(shè)三成立

 

寫(xiě)出黑色粉末B中加入過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                       。

【交流反思】

 在做甲組的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷,請(qǐng)指出來(lái)                      。

 

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