金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．

（1）如圖金屬制品中，利用其導(dǎo)電性的是
 
（填字母序號(hào)）．
（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻．鐵生銹的條件是
 
．
②顆粒達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性，俗稱“納米鐵”．實(shí)驗(yàn)室制備的方法是：以高純氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng)，生成“納米鐵”．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)金屬的物理性質(zhì)分析；
（2）①根據(jù)鐵銹蝕的條件分析；
②根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物以及反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．
解答：解：（1）銅導(dǎo)線利用了銅具有導(dǎo)電性；
（2）①鐵生銹的條件是與空氣、水同時(shí)接觸；
②在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng)，生成鐵和氯化氫，化學(xué)方程式為：FeCl2+H2
 高溫 
.
 
Fe+2HCl．
故答案為：（1）B；
（2）①與空氣、水接觸；
②FeCl2+H2
 高溫 
.
 
Fe+2HCl．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查基礎(chǔ)知識(shí)，較為簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)所表示的意義正確的是（　�。�
A、兩個(gè)碳酸根離子--2CO32-
B、兩個(gè)鐵離子----2Fe2+
C、氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)--
+3
Al
D、水銀--Ag

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、鎂帶在空氣中燃燒產(chǎn)生濃烈的黑煙，放出熱量，生成白色固體
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰、放出熱量、生成二氧化硫氣體
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱，生成紅色粉末

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、丙可能是單質(zhì)
B、甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C、該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)
D、在該反應(yīng)中丁可能沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題．
（1）下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
①制備氣體前，檢查裝置的氣密性
②加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，用嘴吹滅酒精燈
③將用剩的藥品放回原試劑瓶中
④稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷地?cái)嚢?br />（2）在實(shí)驗(yàn)室里，可以用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣（Cl2），該氣體能溶于水，同時(shí)生成氯化錳（MnCl2）和水，則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

（3）現(xiàn)有失去標(biāo)簽的三種物質(zhì)鹽酸、澄清石灰水、食鹽水，甲同學(xué)選用了一種有色試劑可以將它們一次性鑒別出來(lái)，該試劑為
 
；乙同學(xué)選用了一種堿性溶液，也能將它們一次性鑒別出來(lái)，乙同學(xué)選用的是
 
．
（4）向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液當(dāng)中滴加稀鹽酸至紅色消失，所的溶液的pH可能是
 
7．
（5）取12g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）．則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

具有還原性的無(wú)水草酸（H2C2O4）是無(wú)色無(wú)臭的透明結(jié)晶或白色粉末．草酸在濃硫酸并加熱條件下容易脫去水分，并同時(shí)生成兩種氣體氧化物．
（1）草酸（H2C2O4）分解的化學(xué)方程式為：
 
．下列裝置中，可用于草酸分解制取氣體的是
 
．（填字母）

（2）某探究小組利用草酸分解產(chǎn)生的混合氣體和鐵銹反應(yīng)來(lái)測(cè)定鐵銹樣品組成（假定鐵銹中只有Fe2O3?nH2O和Fe兩種成份），實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答：
①為得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶A、B中盛放的試劑分別是
 
、
 
．
②在點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是：（a）
 
；（b）通入混合氣體一段時(shí)間．
③實(shí)驗(yàn)中，C裝置的現(xiàn)象是
 
；E的作用是
 
．
④在本實(shí)驗(yàn)中，下列情況會(huì)使測(cè)定結(jié)果 n 偏大的是
 
（填字母）．
A．缺少洗氣瓶B　　　　　　      B．缺少裝置E
C．反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3   D．反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3?nH2O
⑤準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量 10.00 g置于硬質(zhì)玻璃管中，充分反應(yīng)后冷卻、稱量，硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為8.32g，D中濃硫酸增重0.72g，則Fe2O3?nH2O中n=
 
．（假定Fe和H2O不發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每步均完全吸收或反應(yīng)）．計(jì)算過(guò)程：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室配制100g5%的硫酸鈉溶液，提供了如下藥品：硫酸鈉固體，20g10%的硫酸鈉溶液，蒸餾水．
（1）若用固體和蒸餾水配制，需硫酸鈉固體的質(zhì)量為
 
；
（2）若用20g10%的硫酸鈉溶液配制，另需向其中加入硫酸鈉固體的質(zhì)量為
 
，蒸餾水的體積為
 
；
（3）將上述配置好的100g5%的硫酸鈉溶液通電一段時(shí)間，電解后負(fù)極產(chǎn)生的氣體為22L，已知?dú)錃獾拿芏燃s為0.09g/L．求剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，每一步計(jì)算結(jié)果均保留整數(shù)．）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

苯的化學(xué)式C6H6，它是一種化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定的有機(jī)芳香族化合物，不溶于水，可做有機(jī)溶劑等．
（1）一個(gè)苯分子由
 
構(gòu)成；苯是由
 
組成．
（2）苯中碳?xì)鋬煞N元素質(zhì)量比
 
；
（3）100g苯中氫元素的質(zhì)量是
 
g；
（4）苯在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)選擇C、H、O、Na四種元素，按要求填寫(xiě)化學(xué)式、離子或化合價(jià)．
（1）能燃燒的氣體單質(zhì)
 
，
（2）金屬氧化物
 
，
（3）具有還原性的氧化物
 
，
（4）酸
 
，
（5）四個(gè)氫氧根離子
 
；  
（6）碳酸鈉中氧元素的化合價(jià)
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案