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如表是鑒別生活中一些物質的方法，其中錯誤的是（　�。�
組別 鑒別的物質 鑒別的方法
A 鐵片和銅片 觀察顏色
B 食鹽和白糖 加水溶解
C 汽油和自來水 聞氣味
D 陳醋和醬油 品嘗
A、AB、BC、CD、D
考點：物質的鑒別、推斷,金屬的物理性質及用途,化學性質與物理性質的差別及應用
專題：物質的鑒別題
分析：A、根據鐵片和銅片的顏色進行分析；
B、根據食鹽和白糖的溶解性和形成的溶液顏色進行分析；
C、根據汽油和自來水的氣味進行分析；
D、根據陳醋和醬油的味道進行分析．
解答：解：A、鐵片是銀白色金屬，銅片是紫紅色金屬，通過顏色可以鑒別，故A正確；
B、食鹽和白糖在水中都是易溶于水的，形成的溶液都是無色的，根據溶解性和溶液的顏色無法鑒別，故B錯誤；
C、自來水是無色無味的液體，汽油是有特殊氣味的，通過氣味可以鑒別，故C正確；
D、陳醋是具有酸味的液體，而醬油沒有酸味，可以根據味道鑒別，故D正確．
故選：B．
點評：本題主要考查了根據物質的物理性質和化學性質鑒別物質的方法，難度較�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列排列順序正確的是（　�。�
A、相對分子質量：二氧化碳＞氫氣＞氮氣
B、硫元素的化合價：SO2＞Na2SO4＞H2S
C、金屬活動性：Al＞Fe＞Cu
D、地殼中元素含量：Al＜Fe＜Si

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、汽油揮發(fā)B、氧氣液化
C、白磷自燃D、燈絲發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：

“綠色奧運”是2008北京奧運會的主題之一．為減輕污染，北京為汽車加裝了“三效催化凈化器”，可將尾氣中的一氧化碳、一氧化氮轉化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體，該氣體是（　�。�
A、二氧化碳和氮氣
B、二氧化碳和二氧化氮
C、二氧化碳和氧氣
D、氮氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

若用和表示不同元素的原子，原子的不同組合可以構成不同分子．能用下圖示意的化學反應是（　�。�
A、2C2H2+5O2 
 點燃 
.
 
4CO2+2 H2O
B、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
C、2CO+O2 
 點燃 
.
 
2CO2
D、2H2O2 
 催化劑 
.
 
2 H2O+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A、
 膽礬研碎
B、
 品紅擴散
C、
 酚酞變紅
D、
  干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．有人認為二者就像孿生兄弟，這是因為（　　）
A、它們由同種分子構成
B、它們由相同的元素組成
C、它們都有毒
D、它們都能溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

用如圖裝置做趣味實驗：在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體（X），燒瓶內導管的一端事先已綁好了一個氣球．拔開膠塞，迅速倒入另一種溶液（Y），再立即塞緊膠塞，振蕩，此時可以看到氣球逐漸膨脹的是（　�。�
A、氯化氫（X）、澄清石灰水（Y）
B、氧氣（X）、氯化鉀溶液（Y）
C、二氧化硫（X）、氫氧化鈉溶液（Y）
D、氫氣（X）、硫酸鋅溶液（Y）

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，用化學知識解釋生活現象是化學學習的重要內容．
（1）日常生活中常用鐵鍋燒水主要利用了鐵的
 
性，某同學發(fā)現燒水后的鐵鍋內殘留較多的白色水垢，據此判斷所取用的水可能為硬水，可使用
 
 （填寫試劑名稱）來驗證其判斷．
（2）自來水常用漂白粉殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣在水中發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為
 
．
（3）小明發(fā)現自己開了袋的餅干幾天后變軟了，試分析其中的原因
 
．
（4）小琴發(fā)現如果鍋里的油著火，媽媽會立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是
 
．
（5）小思聽說某小孩在玩會飛的氣球時，觸及明火發(fā)生了爆炸事故，小思猜想氣球內充入的氣體應當是
 
，使用這種氣體前應先
 
，以免發(fā)生危險．

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