正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的
 
;
(2)點燃可燃性氣體時,都要先
 
,再點燃;
(3)從細口瓶中量取15毫升藥液,先把瓶塞拿下,
 
放在桌上,然后向量筒內傾倒藥液,標簽應向著
 
,將要接近刻度時,應改用膠頭滴管滴至刻度,讀數(shù)時應使視線與量筒內液體的
 
處保持水平.
(4)用試管加熱固態(tài)時,試管夾應夾在
 
處,試管口應略向下傾斜,原因是
 

(5)用試管加熱液體時,液體的用量應
 
考點:加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用,給試管里的固體加熱,給試管里的液體加熱,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:(1)根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高去解答;
(2)根據(jù)混有空氣或氧氣的可燃性氣體,點燃時可能會發(fā)生爆炸去解答;
(3)根據(jù)傾倒液體時,為防止瓶塞沾的東西污染瓶內的試劑,所以瓶塞要倒放;為防止流下的藥液腐蝕標簽,導致看不清標簽上的藥品的名稱,所以標簽對準手心;讀數(shù)時應使視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平去解答;
(4)根據(jù)給試管固體藥品加熱時,試管夾應夾在距試管口
1
3
處,為防止試管口冷凝水倒流,引起試管底部炸裂,去解答;
(5)根據(jù)試管里的液體不應超過試管容積的1/3去解答.
解答:解:(1)由于酒精燈的外焰溫度最高,所以給物質加熱時,要用酒精燈火焰的外焰;故答案為:外焰;
(2)混有空氣或氧氣的可燃性氣體,點燃時可能會發(fā)生爆炸,所以點燃可燃性氣體時,都要檢驗氣體的純度;故答案為:檢驗氣體的純度;
(3)傾倒液體時,為防止瓶塞沾的東西污染瓶內的試劑,所以瓶塞要倒放;為防止流下的藥液腐蝕標簽,導致看不清標簽上的藥品的名稱,所以標簽對準手心;讀數(shù)時應使視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平;故答案為:倒   手心    凹液面最低處;
(4)用試管加熱固態(tài)時,試管夾應夾在距試管口
1
3
處,為防止試管口冷凝水倒流,引起試管底部炸裂,所以試管口應略向下傾斜,故答案為:距試管口
1
3
     防止試管口冷凝水倒流,引起試管底部炸裂;
(5)為防止試管內的液體沸騰濺出傷人,試管里的液體不應超過試管容積的1/3;故答案為:不超過試管容積的
1
3
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,化學就在我們身邊.
(1)在氮氣、氧氣、稀有氣體,二氧化碳、氫氣中選擇填空
①空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是:
 

②化學性質不活潑,被稱為惰性氣體的是:
 

③化學性質活潑,可以用在潛水、醫(yī)療急救方面的是:
 
;
④可以用來滅火,而且是植物光和作用必須的是:
 
;
(2)①餅干放在空氣中時間長了,會變軟,說明空氣中有
 
;②敞口放置的澄清石灰水,時間長了會變渾濁,說明空氣中有
 
;③木條能在空氣中燃燒,說明空氣中有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

T℃時,氯化鈉的溶解度為a克,將m克氯化鈉投入到n克水中,充分攪拌,如果得到不飽和溶液,這時溶液的質量分數(shù)為
 
;如果m克氯化鈉不能溶解,這時得到的溶液的質量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).

(1)寫出圖中有編號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字表達式:
 
;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)
 
,收集氧氣可選用
 
.用高錳酸鉀制氧氣時,試管口還要放一團棉花,目的是
 
,
(3)某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作會引起么后果
 

(4)在用紅磷測空氣中氧氣含量實驗中,打開彈簧夾后的現(xiàn)象是什么?該實驗還能說明氮氣有哪些性質?(至少答兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,將 A 中產(chǎn)生的潮濕 CO2通入到 Na2O2(過氧化鈉)中,片刻后觀察到D中燃著的蠟燭火焰更旺.請回答下列問題:

信息:Na2O2是淡黃色固體,與水作用生成一種堿和O2,與CO2作用生成碳酸鹽和O2
問題 1:A中反應的化學方程式是
 

問題 2:B中有關產(chǎn)生氧氣的化學方程式:(1)
 
;  (2)
 

問題3:B中反應產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的科學,請回答.
(1)點燃可燃性氣體前,要先
 

(2)配制一定濃度CuSO4溶液時,玻璃棒的作用是
 
;
(3)稀釋濃硫酸時,應該將
 
沿燒杯壁緩緩注入
 
中,并不斷攪拌.

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科目:初中化學 來源: 題型:

尿素化學式為CO(NH22有化肥之王美譽.
(1)尿素的相對分子質量為?
(2)尿素中C、O、N、H四種元素的質量比?
(3)某塊農(nóng)田需追施37kg氮元素,需含CO(NH2298%的尿素多少kg?(保留一位小數(shù)點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你參與某學習小組進行研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務.
【研究課題】探究熱水壺底部水垢的主要成分
【查閱資料】該小組同學通過查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質--水垢(主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物).同時,他們還查閱到下列有關物質的溶解性:
物  質Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有
 
 
,可能含有Ca(OH)2
 

【設計方案】(1)甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分攪拌,取上層清液加入
 
,沒有白色沉淀,說明水垢中無Ca(OH)2
(2)乙同學設計了下列實驗裝置,進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分.其主要實驗步驟如圖1:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量鹽酸溶液;
②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量(如圖2);
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內物質增加的質量;
⑤重復③和④的操作,直至干燥管內物質質量不變.

討論:
a.步驟①加入樣品前還應檢查
 

b.裝置Ⅱ的作用是
 
;從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣時,裝置Ⅰ的作用是
 

c.研究性小組的同學通過簡單計算,認為水垢中一定含有MgCO3,理由是
 

【實驗結論】通過上述探究可知:水垢的主要成分有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用所學的化學知識解釋生活中的下列現(xiàn)象:
(1)等質量的蔗糖在等量的熱水中溶解速率比在冷水中快:
 

(2)煤燃燒后剩下的灰燼質量比原來煤的質量。
 

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