9.“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”.某探究小組發(fā)現(xiàn)若反應(yīng)過(guò)快,產(chǎn)生的氣體不易及時(shí)收集,為探究影響過(guò)氧化氫溶液分解快慢的因素,于是進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化氫溶液分解快慢與哪些因素有關(guān)呢?
【猜想與假設(shè)】猜想一:可能與過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);
猜想二:可能與溫度有關(guān);
猜想三:可能與是否用催化劑有關(guān).
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】該探究小組用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液在不同溫度時(shí)進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn).記錄所生成的氧氣體積和反應(yīng)所需時(shí)間,記錄數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
過(guò)氧化氫的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)
過(guò)氧化氫溶液
體積(mL)
溫度二氧化錳
的用量/g
收集氧氣
的體積/ml
反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
5%1200.1416.75
15%1200.146.04
30%535 249.21
30%555 210.76
【收集證據(jù)】要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)組合是①②
(選填“實(shí)驗(yàn)序號(hào)”).由實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:溫度越高,則化學(xué)反應(yīng)速率越快.
【解釋與結(jié)論】
(1)通過(guò)探究,了解控制過(guò)氧化氫分解快慢的方法.請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減緩反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,所產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變.(填“減小”、“增大”或“不變”)

分析 【猜想與假設(shè)】根據(jù)表格提供的知識(shí)猜想可能與溫度有關(guān);
【收集證據(jù)】(1)根據(jù)①②中過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,以及③④溫度不同而其它量相同進(jìn)行解答;
【解釋與結(jié)論】(1)根據(jù)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合生成水和氧氣進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫的質(zhì)量不變生成氧氣的質(zhì)量不變進(jìn)行解答.

解答 解:【猜想與假設(shè)】過(guò)氧化氫溶液分解快慢可能與溫度有關(guān),故填:溫度.
【收集證據(jù)】(1)①②中過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,而其它量相同,所以要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)組合是①②;由實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系:溫度越高,則化學(xué)反應(yīng)速率越快;故填:①②;溫度越高,則化學(xué)反應(yīng)速率越快;
【解釋與結(jié)論】(1)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)過(guò)氧化氫的質(zhì)量不變生成氧氣的質(zhì)量不變;故填:不變.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了利用對(duì)比的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,認(rèn)識(shí)了對(duì)化學(xué)反應(yīng)速度影響的因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.由圖可知:
(1)當(dāng)溫度為10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度<(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度.
(2)欲使飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆扇〉姆椒ㄊ羌尤軇▽?xiě)一種方法即可)
(3)當(dāng)氯化鈉中含有少量硝酸鉀時(shí),可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純氯化鈉.
(4)氯化鈉屬于易溶(填“易溶”“可溶”“微溶”或“難溶”)物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.有“中國(guó)死海”之稱的山西運(yùn)城鹽湖中主要含兩種鹽Ma2SO4和NaCl,這兩種物質(zhì)的溶解度如下表所示:
溫度/℃
溶解度/g
010203040506070
Ma2SO44.99.119.540.848.846.245.344.3
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
(1)冬天,運(yùn)城鹽湖會(huì)有如圖的景致出現(xiàn),非常壯觀.這些固體的主要成分是Na2SO4晶體,該物質(zhì)能大量析出的原因是因?yàn)樵撐镔|(zhì)在較低溫度下溶解度變小,容易成為飽和溶液,繼續(xù)降溫,便會(huì)大量析出.
(2)在30℃時(shí),將40g Na2SO4和40g NaCl分別加入到100g水中,充分溶解后,得到NaCl溶液136.3g,形成Na2SO4的不飽和(填“飽和”、“不飽和”)溶液,其中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%(精確到0.1%).
(3)分析溶解度表格的數(shù)據(jù),可得出的正確結(jié)論是b(填序號(hào)).
a.溫度越高,硫酸鈉的溶解度越大
b.夏季最容易從鹽湖中獲得NaCl晶體
c.將一杯60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至50℃,會(huì)有少量晶體析出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.通電分解水的微觀過(guò)程如圖所示,下列所獲信息正確的是C.

A、反應(yīng)過(guò)程中水分子沒(méi)有發(fā)生改變
B、每個(gè)氧分子含有2個(gè)氧元素
C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2
D、該反應(yīng)中原子種類數(shù)目不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.巧用你身邊的滅火劑:我們每天都與火打交道,一旦發(fā)生火災(zāi),如發(fā)現(xiàn)及時(shí),方法得當(dāng),用較少的人力和簡(jiǎn)單的滅火器材就能很快地把火撲滅.我們身邊就有不少“滅火劑”,如濕布、冷食油、鍋蓋、茶杯蓋或小碗碟蓋、顆粒鹽或細(xì)鹽等,利用它們,我們能撲滅或控制小火,防止惡性事故的發(fā)生.
(1)鍋蓋、茶杯蓋或小碗碟蓋、濕布等將火蓋滅的滅火原理是隔絕空氣,著火的鍋可以從側(cè)面倒入冷食油也能滅火,其原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下;
(2)網(wǎng)傳氯化鈉在高溫火源下迅速分解為氫氧化鈉,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)吸熱也能滅火,用你所學(xué)的知識(shí)分析是否合理并說(shuō)明理由在反應(yīng)前后元素種類不變,氯化鈉中不含有氫元素,不可能分解成氫氧化鈉;
(3)滅火原理其實(shí)就是控制燃燒的條件,燃燒的三個(gè)條件是有可燃物,溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確并有因果關(guān)系的是( 。
選項(xiàng)敘述Ⅰ敘述Ⅱ
AKNO3的溶解度大用蒸發(fā)結(jié)晶法除去KNO3中混有少量的NaCl
BAgCl難溶于水用稀硝酸和Ag NO3溶液檢驗(yàn)Cl-
C在食物中可適量使用食品添加劑食品添加劑都是用來(lái)增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分的
DCa(OH)2能制成澄清石灰水可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的Ca(OH)2溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑.根據(jù)高鐵酸鈉的化學(xué)式判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.高鐵酸鈉屬于有機(jī)化合物
B.高鐵酸鈉由鈉、鐵、氧三種元素組成
C.高鐵酸鈉中鈉、碳、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為2:1:4
D.高鐵酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)你按要求回答下列問(wèn)題:
(1)將50ml酒精和50ml水混合,得到溶液的體積小于100ml,試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象:分子間有間隔;
(2)在焊接鋼管時(shí),工人師傅通常用稀鹽酸先將其表面的鐵銹除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.石蠟熔化B.稀有氣體制作霓虹燈
C.食物腐爛D.石墨導(dǎo)電

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同步練習(xí)冊(cè)答案