（1）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的
 
、
 
等發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的過程．
（2）為了防止家用鐵制品銹蝕，要保持鐵制品表面
 
和潔凈．
（3）為了延長水龍頭的使用時(shí)間，一般是在水龍頭上
 

A、刷漆    B、鍍金     C、鍍鉻．
考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)鐵的銹蝕實(shí)際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)要防止鐵生銹就要從隔絕空氣和水的角度分析；
（3）根據(jù)要防止鐵生銹就要從隔絕空氣和水的角度分析．
解答：解：（1）鐵的銹蝕實(shí)際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果；故填：水；氧氣；
（2）要防止鐵生銹就要從隔絕空氣和水的角度分析，所以為了防止家用鐵制品銹蝕，要保持鐵制品表面干燥和潔凈；故填：干燥；
（3）為了延長水龍頭的使用時(shí)間，一般是在水龍頭上鍍鉻，金的價(jià)格昂貴且硬度很小，所以不用鍍金，刷漆容易磨損，所以一般也不用．故填：C．
點(diǎn)評(píng)：金屬的銹蝕和保護(hù)是經(jīng)常考查的內(nèi)容，此類考題與生活聯(lián)系密切，是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)它們分別是稀硫酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液、氧化鐵，用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題 
（1）用兩個(gè)六邊形表示C、D兩種物質(zhì)，將C、D兩個(gè)六邊形畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢�，并在六邊形中寫出物質(zhì)或物質(zhì)溶質(zhì)的化學(xué)式
 
；
（2）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式
 
；
（3）足量的A與D反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如何區(qū)分氧氣、氮?dú)�、空氣�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F等六種物質(zhì)之間可發(fā)生如下反應(yīng)：①將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；②加熱暗紫色固體E，可同時(shí)得到A和C；無色氣體c能使帶火星的木條復(fù)燃；③若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體E，并放出熱量．
（1）試推斷、B、C、D、E各是什么物質(zhì)？（填化學(xué)式）
B、
 
     C、
 

D、
 
     E、
 
．
（2）在反應(yīng)①中，黑色粉末A起
 
作用．
（3）寫出②③反應(yīng)的化學(xué)方程式式，并指明反應(yīng)的類型：
②
 
；
 

③
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宏觀、微觀、和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）從微觀角度分析：
①水是由
 
（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成；
②往水中加入蔗糖，蔗糖消失的原因是
 
．
（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖1：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）圖2中A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，D是銀元素在元素周期表中的信息．請(qǐng)回答下列問題：
①圖中A、B、C粒子共表示
 
種元素．
②D中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量
1
12
的
 
倍．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大明和小明對(duì)市場(chǎng)上一種蛋糕的包裝方式發(fā)生了興趣．蛋糕裝在充滿氣體的小塑料袋里，鼓鼓囊囊的．經(jīng)詢問得知：這種充氣的包裝技術(shù)主要是為了能使食品較長時(shí)間地保質(zhì)，保鮮．那么包裝袋內(nèi)充的是什么氣體？
大明猜想是二氧化碳，小明猜想的是氧氣．
（1）假設(shè)大明的猜想是正確的，請(qǐng)寫出反應(yīng)原理．（要求用方程式表示）
 
．
（2）假設(shè)小明的猜想是正確的，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)的方法證明（要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）
 
．
（3）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對(duì)所充氣體的要求是：（寫兩點(diǎn)）
a
 
．b
 
．
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為
 
 同學(xué)的猜想更合理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：
（1）t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序
 

（2）t2℃時(shí)，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A
 
C（填“＞”、“＜”、“=”）
（3）t3℃時(shí)，將60克A物質(zhì)加入到lO0克水中．充分?jǐn)囁萌芤旱馁|(zhì)量為
 
 g
（4）t3℃時(shí)．等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t1℃，析出固體最多的物質(zhì)是
 
 無析出的是
 

（5）要使B的晶體從其溶液中大量析出，應(yīng)采用最適宜的方法是
 
（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）結(jié)晶法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示．其中：

（1）屬于同種元素的是
 
（填序號(hào)，下同）．
（2）屬于原子的是
 
．
（3）屬于陽離子的是
 
，屬于陰離子的是
 
．
（4）電子層結(jié)構(gòu)相同的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過對(duì)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)我們知道：酸性溶液對(duì)橡膠制品具有較強(qiáng)的腐蝕作用，而堿性溶液對(duì)玻璃制品也有一定的腐蝕性．據(jù)此你覺得下列試劑的存放方法（如圖）中正確的（　�。�
A、
H2SO4溶液
B、
Na2CO3溶液
C、
NaOH溶液
D、
Ca（OH）2溶液

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