分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和空氣的成分分析;
(2)根據(jù)金屬M(fèi)銹蝕需要同時(shí)與水、氧氣、二氧化碳接觸,分析所設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)是否銹蝕判斷出與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和干燥劑的性質(zhì)分析判斷.
(4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)推測(cè)Ⅰ:銹蝕物中的H元素來(lái)自空氣中的H2O,C元素來(lái)自空氣中的CO2,因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)A中金屬M(fèi)與水、氧氣、二氧化碳同時(shí)接觸而出現(xiàn)銹蝕,實(shí)驗(yàn)B中金屬M(fèi)只與水接觸沒(méi)有銹蝕,實(shí)驗(yàn)C中金屬M(fèi)只與氧氣接觸沒(méi)有銹蝕,實(shí)驗(yàn)D中金屬M(fèi)只與二氧化碳接觸沒(méi)有銹蝕,實(shí)驗(yàn)E中金屬M(fèi)僅與氧氣和水接觸沒(méi)有銹蝕,實(shí)驗(yàn)F中金屬M(fèi)僅與水和二氧化碳接觸沒(méi)有銹蝕;因此通過(guò)實(shí)驗(yàn)A中出現(xiàn)銹蝕與實(shí)驗(yàn)F中沒(méi)有銹蝕的對(duì)比,可得到金屬M(fèi)銹蝕需要氧氣的判斷;其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是A和F,通過(guò)比較可以判斷氧氣是否參加了反應(yīng).
(3)A、由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),不適合該實(shí)驗(yàn)的干燥劑;
B、氯化鈣能吸收水分,能做該反應(yīng)的干燥劑;
C、由于堿石灰能與二氧化碳反應(yīng),不適合該實(shí)驗(yàn)的干燥劑;
D、由于鐵粉易生銹能與水、氧氣反應(yīng),不適合該實(shí)驗(yàn)的干燥劑.
(4)由題意可知,銅器長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)生成銅綠,它的主要成份是堿式碳酸銅,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,銅在空氣中銹蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3.
故答為:(1)H2O,CO2;(2)AF;(3)B;(4)2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | CaCl2溶液 (鹽酸) | 加入適量的Na2CO3 |
B | N2(O2) | 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
C | NaCl (Na2CO3) | 加適量稀鹽酸 |
D | CaO (CaCO3) | 高溫煅燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù) | B. | 電子數(shù) | C. | 質(zhì)子數(shù) | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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