以下是某化學(xué)興趣小組實(shí)施的從硝酸鉀、氯化鈉、氯化鉀的混合物(其中氯化鈉和氯化鉀的質(zhì)量和小于總質(zhì)量的3%)中分離出硝酸鉀的實(shí)驗(yàn)步驟:(三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示)
①用托盤(pán)天平稱(chēng)得樣品的總質(zhì)量為87.5g;
②配制成80℃左右的飽和溶液;
③將熱飽和溶液冷卻至室溫(20℃)后進(jìn)行過(guò)
濾,并用少量水洗滌2~3次;
④取出過(guò)濾器中的固體,干燥后分裝.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)用天平稱(chēng)取87.5g樣品時(shí),砝碼應(yīng)放在天平的
 
盤(pán).
(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),無(wú)論將稱(chēng)量物還是砝碼放置于托盤(pán)中時(shí),天平均不發(fā)生偏轉(zhuǎn),原因是
 
(填序號(hào)).
A.天平未放置于水平桌面上
B.天平?jīng)]有調(diào)零
C.托盤(pán)下的墊圈未取下
D.游碼未歸零
(3)將這些樣品制成80℃左右的熱飽和溶液,約需
 
(填序號(hào))水.
A.12.5mL        B.50mL         C.100mL          D.112.5mL
(4)該實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒除了用于攪拌和引流外,還用于
 

(5)步驟③中,只能用少量水洗滌固體的原因是
 

(6)過(guò)濾并洗滌后,氯化鉀存在于
 
中.
 

(7)如果實(shí)驗(yàn)中熱飽和溶液未完全冷卻至室溫就進(jìn)行過(guò)濾將會(huì)影響晶體的產(chǎn)量,理由是
 

(8)將過(guò)濾得到的固體干燥后稱(chēng)量其質(zhì)量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)84.9g,其主要原因是
 
考點(diǎn):混合物的分離方法,稱(chēng)量器-托盤(pán)天平,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,固體溶解度曲線(xiàn)及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專(zhuān)題:物質(zhì)的分離和提純
分析:(1)根據(jù)托盤(pán)天平的正確使用方法分析即可.
(2)根據(jù)托盤(pán)天平的正確使用方法分析即可.
(3)根據(jù)表格中硝酸鉀在80℃的溶解度去計(jì)算.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作中玻璃棒的各種用途去分析.
(5)洗滌可溶性物質(zhì)時(shí)應(yīng)該用少量水去洗滌.
(6)根據(jù)表格數(shù)據(jù)中氯化鈉、氯化鉀的溶解度隨溫度的變化情況去分析.
(7)根據(jù)表格數(shù)據(jù)中硝酸鉀的溶解度隨溫度變化曲線(xiàn)分析.
(8)根據(jù)溶液仍是20℃時(shí)KNO3的飽和溶液,還有部分KNO3存在于溶液中分析.
解答:解:(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)量物體時(shí)應(yīng)遵循左物右碼的原則.故答案為:右
(2)天平在使用前應(yīng)先把托盤(pán)下的墊圈取下,不然會(huì)出現(xiàn)無(wú)論將稱(chēng)量物還是砝碼放置于托盤(pán)中時(shí),天平均不發(fā)生偏轉(zhuǎn).
故選C
(3)從表格數(shù)據(jù)中得到80℃時(shí)硝酸鉀的溶解度大約是170g,所以溶解大約87.5g的硝酸鉀用水量≈
87.5×100
170
≈51mL.故選B
(4)當(dāng)過(guò)濾結(jié)束后,還需要把濾紙上的晶體取下來(lái)放到其它容器中,此時(shí)就要用到玻璃棒,故答案為:轉(zhuǎn)移固體.
(5)過(guò)濾結(jié)束后還需要把晶體表面的離子洗去,但洗滌時(shí)不能用水太多,因?yàn)榇司w是可溶性的,若用水太多,會(huì)損失的晶體較多,故答案為;因?yàn)榫w易溶于水,洗滌用水越少,晶體質(zhì)量損失越。
(6)因?yàn)槁然洝⒙然c的溶解度隨溫度變化不大,而硝酸鉀的溶解度隨溫度變化很大,當(dāng)把熱的飽和溶液冷卻到室溫后,絕大多數(shù)的硝酸鉀會(huì)從溶液中析出來(lái),而氯化鈉、氯化鉀仍然留在溶液中,故答案為:濾液.
(7)如果實(shí)驗(yàn)根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知,若硝酸鉀飽和溶液在較高溫度下結(jié)晶,析出的晶體質(zhì)量較少.影響硝酸鉀的析出量.故答案為:根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知,若硝酸鉀飽和溶液在較高溫度下結(jié)晶,析出的晶體質(zhì)量較少.
(8)根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知,溶液仍是20℃時(shí)KNO3的飽和溶液,還有約15gKNO3存在于溶液中.
故答案為:小于  溶液仍是20℃時(shí)KNO3的飽和溶液,還有部分KNO3存在于溶液中.

故本題答案為:(1)右;
 (2)C;
 (3)B;
 (4)轉(zhuǎn)移固體;  
 (5)晶體易溶于水,洗滌用水越少,晶體質(zhì)量損失越;
 (6)濾液;
 (7)根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知,該硝酸鉀飽和溶液在較高溫度下結(jié)晶,析出的晶體質(zhì)量較少;
 (8)小于  溶液仍是20℃時(shí)KNO3的飽和溶液,還有部分KNO3存在于溶液中.
點(diǎn)評(píng):使用托盤(pán)天平稱(chēng)量物體的原則是:左物右碼,物體質(zhì)量=法瑪質(zhì)量+游碼質(zhì)量
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,用CO還原Fe2O3 時(shí),要先
 
,等玻璃管中充滿(mǎn)CO后,才能
 
,否則可能會(huì)發(fā)生
 
;在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先
 
,等玻璃管中生成的鐵冷卻后才能
 
,否則,灼熱的鐵會(huì)
 
.尾氣不能直接排入大氣的原因是
 
,圖中處理尾氣的方法是
 
,玻璃管中反應(yīng)前后的現(xiàn)象變化是
 
,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)已學(xué)過(guò)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中不正確的是( 。
A、洗滌劑去油污是因?yàn)槿榛饔?/span>
B、節(jié)約水資源就是提高水的利用效益
C、電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
D、濕衣服晾干是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你參與陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)探究溶液、溶質(zhì)、溶劑間的質(zhì)量與體積關(guān)系的小實(shí)驗(yàn).
(l)稱(chēng)取2g紅糖,投入到8mL水(水的密度為1g/cm3)中完全溶解后,得到
 
g紅糖水.結(jié)論是溶液的質(zhì)量=
 
+
 

(2)量取5mL酒精與10mL水充分混合靜置后,量得溶液的體積
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)15mL.結(jié)論是溶液的體積一般
 
,因?yàn)?div id="q9jq96k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,碘與鎂能發(fā)生化合反應(yīng),但反應(yīng)速率很慢.若滴幾滴水,則會(huì)劇烈反應(yīng)生成碘化鎂.由此推測(cè)在此反應(yīng)中水是( 。
A、生成物B、催化劑
C、助燃劑D、反應(yīng)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞這幾類(lèi)化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng).
(1)同學(xué)們打開(kāi)盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開(kāi)來(lái),這是為什么?
(2)如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為
 
g.

(3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無(wú)色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì).則無(wú)色溶液可能是
 

②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn).已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾.請(qǐng)根據(jù)表中部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息,將下表填寫(xiě)完整.
 陰離子
陽(yáng)離子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ba2+不溶不溶
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式

除去碳酸鈉
取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的
 
溶液,
充分反應(yīng)后過(guò)濾

有白色沉淀生成
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 
檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉在濾液中滴加酚酞溶液
 
該樣品中含有氫氧化鈉
(4)若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(5)若將上述鹽酸換成等量等濃度的稀硫酸與同樣的氫氧化鈉溶液混合充分反應(yīng),則反應(yīng)后溶液的pH
 
7(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,
 
;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

改進(jìn)后裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是
 
(填序號(hào)).
①、氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便
②、塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③、裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,正確的是( 。
A、
塞緊橡皮塞
B、
取用固體
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列混合物遇火不可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、氧氣和空氣
B、一氧化碳和空氣
C、混有面粉的空氣
D、氫氣和空氣

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