20．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列敘述錯誤的是（　　）
A．因為氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝內(nèi)防腐
B．因為熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤
C．因為“洗潔精”有乳化功能，所以可用“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
D．因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性，可起到防腐作用，所以可用甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品

分析 從物質(zhì)的性質(zhì)著手進(jìn)行分析，氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用于食品包裝；氫氧化鈣具有堿性，能用于改良酸性土壤；洗潔精能將油污乳化為液體小珠滴，易于洗滌；甲醛有毒，不能用于食品工業(yè)．

解答 解：A、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，不易與食品反應(yīng)，可用于食品包裝，故說法正確；
B、熟石灰具有堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可以用于改良酸性土壤，故說法正確；
C、洗潔精能將油污乳化為液體小珠滴，易于洗滌餐具上的油污，故說法正確；
D、甲醛有毒，不能用于食品工業(yè)，故說法錯誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．以下是實驗室常用的儀器和裝置，據(jù)圖一回答有關(guān)問題．

（1）實驗室用氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母，下同），收集裝置為C或D．
（2）圖二是實驗室制取二氧化碳的主要步驟，其中操作有誤的是D（填字母，下同），改正后，正確的操作順序是EFCABD．

（3）圖二中發(fā)生裝置無法控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請從圖三中選取B（填字母）重新組裝發(fā)生裝置，以達(dá)到此目的．
（4）實驗室也可用過氧化氫溶液（用MnO2作催化劑）制取氧氣，若要制得1.6g氧氣，理論上至少需要10%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是多少？（請在答卷紙上寫出計算過程）34g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．請利用學(xué)過的知識回答以下與水有關(guān)的問題：
（1）水是由分子構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）可用電解水實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）檢驗家里的水硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（4）水的用途很多．寫出下列化學(xué)實驗室的做法中水的作用：

水的作用：①溶解沾在試管壁上的物質(zhì)，②降低濺落生成物的溫度，③做鐵釘生銹的反應(yīng)物．
（5）下列做法不利于保護(hù)水資源的是b（填標(biāo)號）．
a．禁止使用含磷洗衣粉      b．大量開采地下水
c．設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率     d．改變農(nóng)業(yè)灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點(diǎn)問題之一．

（1）三大化石燃料指的是煤、石油和天然氣．
（2）煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過程如圖Ⅰ所示．合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D，其微觀過程如圖Ⅱ所示．寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$H2O+CH4，反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為14：9．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．以下說法不正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時應(yīng)將水緩慢倒入濃硫酸中
B．濃鹽酸易揮發(fā)，在空氣中易形成白霧
C．鋼鐵生銹時發(fā)生了化學(xué)變化
D．水在通常情況下是無色液體屬于水的物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在實驗室里用括號中的試劑或方法鑒別下列各組物質(zhì)，正確的是（　　）
A．硬水和軟水（品嘗）B．NaOH固體和NaCl固體（水）
C．N2和CO2（燃著的木條）D．羊毛纖維與合成纖維（看顏色）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室制取CO2所選用的實驗裝置是BC （填字母）；
（2）實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．實驗室制氧氣時，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是操作簡便易行，無需加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識有關(guān)，下列說法錯誤的是（　�。�
A．洗潔精可清洗餐具上的油污B．汽油可洗掉衣服上的油漬
C．白醋可除去白襯衫上的鐵銹D．純堿可除去熱水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗室利用如圖裝置進(jìn)行組合，制取并收集氧氣．

（1）寫出標(biāo)注儀器的名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，實驗結(jié)束時，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱．
（3）制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是AB（填選項，可多選）．
A．①③④，B．②③④，C．①③⑤，D．②③⑤
（4）選擇裝置②制氧氣，分液漏斗盛裝的藥品是過氧化氫溶液．

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