下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、石蠟+氧氣----二氧化碳+水
B、汞+氧氣----氧化汞
C、硫+氧氣----二氧化硫
D、高錳酸鉀----錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
考點(diǎn):分解反應(yīng)及其應(yīng)用,化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化
分析:分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、石蠟+氧氣----二氧化碳+水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng);該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng);該反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
B、汞+氧氣----氧化汞,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、硫+氧氣----二氧化硫,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、高錳酸鉀----錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)、化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,用手把灼熱的蒸發(fā)皿拿走
B、做燃燒條件探究實(shí)驗(yàn),白磷取用不可在空氣中切取
C、測(cè)溶液的pH,先用水濕潤(rùn)pH試紙?jiān)贉y(cè)
D、排水法收集氧氣,當(dāng)收滿(mǎn)氣體后,把集氣瓶拿離水面蓋玻璃片

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課外興趣小組的同學(xué)所做的下列四個(gè)實(shí)驗(yàn),符合如圖所示圖象的是( 。
①在氫氧化鈉和氯化鋇溶液中加入適量的稀硫酸
②把生銹的鐵釘放入過(guò)量稀硫酸中
③將氯化鈉溶液和硝酸銀溶液混合
④在氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液.
A、①②B、②④
C、①②④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能都通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、CuCl2→Cu→Fe
B、NaOH→H2O→Ca(OH)2
C、O2→H2O→O2
D、CuSO4→Cu→CuO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,含碳量最高的是( 。
A、CO
B、CO2
C、H2CO3
D、(NH42CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A、氯化鉀KCl2
B、三氧化二鋁3O2Al
C、氧氣O3
D、氧化銅CuO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖片中的信息回答下列問(wèn)題:

(1)(如圖1)作發(fā)酵粉主要成分之一的鹽是(填化學(xué)式)
 

(2)(如圖2)氦氣用于飛艇是因?yàn)?div id="s6ooyuy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)(如圖3)汽車(chē)尾氣中的有害物質(zhì)有(兩種即可)
 

(4)(如圖4)活性炭用于凈水的原理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室將固體藥品配成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),為什么能提高反應(yīng)速率?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明把同學(xué)對(duì)生活中的某些現(xiàn)象或問(wèn)題的討論用表格的形式歸納如下.請(qǐng)按要求填寫(xiě)下表(“A”或“B”).
生活中的現(xiàn)象或問(wèn)題 分析或方法一 分析或方法二 正確選項(xiàng)
(1)飯菜飄香 A.分子不停地運(yùn)動(dòng) B.分子間有間隔
 
(2)蠟燭火一吹就滅 A.蠟燭接觸不到氧氣 B.空氣流動(dòng)帶走熱量使溫度降至蠟燭著火點(diǎn)下
 
(3)油膩的菜盤(pán)用加入洗滌劑的水更易洗凈 A.洗滌劑能使油脂溶解在水中 B.洗滌劑具有乳化的功能
 
(4)用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),結(jié)果稀硫酸的濃度偏大 A.可能是量濃硫酸時(shí)仰視 B.可能是量水時(shí)仰視
 
(5)平衡的天平兩端各放一只裝有足量的相同稀鹽酸的相同燒杯,然后往左右燒杯中加入a g鋅片和鐵片,完全反應(yīng)后,天平指針向左偏移 A.鋅與稀鹽酸的反應(yīng)速度更快 B.完全反應(yīng)后,鋅與稀鹽酸的反應(yīng)生成的氫氣少
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案