【題目】下列各組物質(zhì)在pH=14的某無色溶液中,能大量共存的是 ( )
A. FeCl3、NaCl、KNO3 B. NaC1、NaOH、NaNO3
C. CaCl2、NaNO3、Na2CO3 D. KNO3、H 2SO4、NaCl
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是某同學(xué)對化學(xué)知識的歸納,其中錯誤的是( )
A.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.燃燒的三個條件:可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點
C.人體內(nèi)葡萄糖被氧化時放出能量,是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能的過程
D.霧霾是由粉塵和直徑小于2.5微米的PM2.5等復(fù)雜成分組成,霧霾屬于混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,E由兩種元素組成且其水溶液呈黃色.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請回答:
(1)A、E的化學(xué)式分別是、;B物質(zhì)的用途之一是;
(2)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A﹣C 反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”.請回答以下生活中的問題:
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,生活中通過的方法可以降低水的硬度;下列屬于愛護(hù)水資源的做法有(填序號);
①工業(yè)用水重復(fù)利用 ②隨手關(guān)閉水龍頭 ③合理使用農(nóng)藥化肥
(2)為防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)味道,人們采取了多種方法,小包裝糕點類食品常采用充氮氣包裝,是因為氮氣;某脫氧保鮮劑的主要成分為活性鐵粉,其原理利用鐵粉除去空氣中的 .
(3)電解水實驗可以驗證水的組成,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.干冰用于人工降雨 B.天然氣用作燃料
C.液氮用作冷凍劑 D.銀用于制作導(dǎo)線
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【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),如圖所示,A、B、C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化,在C溶液中通入CO2 , 溶液變渾濁,生成白色沉淀A.D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng),D與C發(fā)生中和反應(yīng),D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生,D與AgNO3溶液反應(yīng),可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學(xué)式:
ABC
(2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D與A反應(yīng). .
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【題目】如圖是初中化學(xué)中的三個實驗裝置圖,請按要求填空:
(1)實驗①中右邊產(chǎn)生的氣體是 , 寫出該氣體的一種用途 .
(2)實驗②中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 , 該實驗的目的是 .
(3)對于實驗③,下列操作不妥的是 .
A.紅磷要足量
B.實驗前夾緊止水夾
C.冷卻后再打開止水夾
D.用木炭代替紅磷.
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【題目】氮化硅是一種高溫陶瓷材料,它的硬度大、熔點高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.工業(yè)上制備氮化硅的化學(xué)反應(yīng)方程式為
aSi+bN2 aSi3N4;則數(shù)值b= , 氮化硅屬于 . (填酸、堿、鹽、氧化物)
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