金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛,請回答下列問題:
(1)用鐵鍋炒菜做飯,可以補(bǔ)充人體所需的鐵元素,缺鐵會引起
 
;
(2)銀的導(dǎo)電性比銅的好,但是電線一般用銅制而不用銀制的原因是
 

(3)鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng),但生活中常在鐵制品的表面涂上鋁粉,原因是
 
;
(4)下列有關(guān)保護(hù)金屬資源的說法中合理的是
 

A、常用水清洗鐵制品表面   B、不顧國家的利益亂采礦   C、鐵生銹后沒有回收價值     D、用塑料代替金屬做水管.
考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬資源的保護(hù)
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)從人體缺鐵會引起缺鐵性貧血去分析解答;
(2)從銀的導(dǎo)電性比銅的好,但是銅的價格比銀便宜的多去分析解答;
(3)從鋁和空氣中的氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,可防止鐵生銹去分析解答;
(4)A、從常用水清洗鐵制品表面,會使鐵和氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹去分析解答;
B、從不顧國家的利益亂采礦,會造成礦產(chǎn)的不合理開采從而造成浪費(fèi)去分析解答;
C、從廢鐵回收可以節(jié)約能源和金屬資源去分析解答;
D、從用塑料代替金屬做水管,可以減少金屬的使用去分析解答;
解答:解:(1)人體缺鐵會引起缺鐵性貧血;故答案為:缺鐵性貧血;
(2)銀的導(dǎo)電性比銅的好,但是銅的價格比銀便宜的多,所以電線一般用銅制而不用銀制;故答案為:銅的價格比銀便宜;
(3)由于鋁和空氣中的氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,可防止鐵生銹,所以生活中常在鐵制品的表面涂上鋁粉;故答案為:由于鋁和空氣中的氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,可防止鐵生銹;
(4)A、常用水清洗鐵制品表面,會使鐵和氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹;故A錯誤;
B、不顧國家的利益亂采礦,會造成礦產(chǎn)的不合理開采從而造成浪費(fèi);故B錯誤;
C、廢鐵回收可以節(jié)約能源和金屬資源;故C錯誤;
D、用塑料代替金屬做水管,可以減少金屬的使用,從而保護(hù)金屬資源;故D正確;
故答案為:D.
點(diǎn)評:生活處處有化學(xué),學(xué)會用所學(xué)的化學(xué)知識,解決生活中的實(shí)際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:
(1)能作為燃料的液體有機(jī)物是
 
;
(2)能供人呼吸的氣體單質(zhì)是
 
;
(3)用作焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是
 
; 
(4)可防作物倒伏的復(fù)合肥料是
 
;
(5)農(nóng)業(yè)上可用于消毒殺菌的堿
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

王芳在學(xué)習(xí)了氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的概念后,為體現(xiàn)兩概念間的關(guān)系,她設(shè)計(jì)了如圖所示的方式,并完成了A處所表示內(nèi)容的填寫,請你完成B、C的填寫內(nèi)容.

A.化合反應(yīng),不是氧化反應(yīng),舉例:CO2+H2O═H2CO3
B.
 
,舉例:
 

C.
 
,舉例:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體攝入鋅不足會引起多種疾病,缺鋅患者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅,已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為:C12H22OxZn,其相對分子質(zhì)量為455,求:
(1)葡萄糖酸鋅由
 
種元素組成.
(2)葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x=
 

(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(簡單寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一塊質(zhì)量為13克的含有雜質(zhì)的鋅粒投入到某100克硫酸中,恰好完全反應(yīng).反應(yīng)后剩余物總質(zhì)量為112.6克.求:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量.
(2)原稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)檢測三鹿毒奶粉中含有三聚氰胺(C3N6H6),回答下列問題:
(1)三聚氰胺中含有
 
種元素;
(2)三聚氰胺分子中各元素的原子個數(shù)比
 
;
(3)三聚氰胺分子中各元素的質(zhì)量比
 
;
(4)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是
 

(5)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計(jì)算過程,保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類寶貴的自然資源,請回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
;
(2)在雨水、自來水、河水、蒸餾水中,屬于純凈物的是
 
;
(3)生活中可以降低水硬度的方法是
 
;
(4)測定地下水的pH最簡便的方法是使用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在H、O、C、S、Na、Ca、Cu七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式填入空格中.
①可用于改良酸性土壤的堿:
 

②常用的建筑材料的主要成分
 
;
③能使酚酞試劑變紅的鹽
 

(2)用上述幾種元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式
④分解反應(yīng)
 

⑤化合反應(yīng)
 
;
⑥復(fù)分解反應(yīng)
 

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