18．足量蠟燭（由碳、氫元素組成）在密閉集氣瓶內(nèi)（起始時(shí)常壓）燃燒至熄滅，瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈 
②燃燒過程中，瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
③蠟燭熄滅是由于瓶內(nèi)氧氣濃度過低
④若產(chǎn)物中二氧化碳與水分子個(gè)數(shù)相等，則反應(yīng)后瓶內(nèi)氣體總質(zhì)量增加．
A．③④B．①②③C．①②④D．①②③④

分析 根據(jù)瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是50%，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒，據(jù)此結(jié)合題意、質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：①起始階段氧氣含量高于空氣中氧氣的含量，蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈，故說法正確．
②反應(yīng)是在密閉容器中進(jìn)行，因此燃燒過程中，瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變，故說法正確．
③隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的濃度降低，蠟燭熄滅，是由于瓶內(nèi)氧氣濃度過低，故說法正確．
④若產(chǎn)物中二氧化碳與水分子個(gè)數(shù)相等，水是液體，則反應(yīng)后瓶內(nèi)氣體總質(zhì)量應(yīng)該減少，故說法錯(cuò)誤．
故①②③說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，理解瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化圖，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．工業(yè)上生產(chǎn)印刷線路板及廢液處理的過程如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A．①中參加反應(yīng)的氯化鐵和銅的質(zhì)量之比為2：1
B．廢液中含有一種溶質(zhì)
C．②中鐵粉過量
D．②中有化合反應(yīng)發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．多數(shù)食品易吸收空氣中的水分變潮，并與空氣中的O2 反應(yīng)腐敗．生產(chǎn)上多在食品上放入一包CaO粉未，使食品保持干燥．現(xiàn)已研究成功在食品中放入一包鐵粉（包裹在多孔泡沫中）鐵粉吸收水分和氧氣變成鐵銹，從而保護(hù)食品．下列說法不正確的（　　）
A．兩干燥劑袋上都要有明顯的“勿食”字樣
B．生成鐵銹的主要成分是氧化鐵
C．鐵粉干燥劑能與水和O2 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．CaO干燥劑保護(hù)食品的效果比鐵粉干燥劑好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，試采用兩種措施，使其變?yōu)橘|(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液．寫出方法和計(jì)算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖，一木塊漂浮于50℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液中，圖A，當(dāng)溫度變化時(shí)（不考慮木塊和溶液體積的變化），木塊排開液體的體積（V排）隨時(shí)間（t）的變化如圖B．由此推斷溫度如何變化降溫（填升溫或降溫），同時(shí)，觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體量增多（填增多或減少）．此過程木塊受到的浮力不變（填變大或變小或不變）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色．一同學(xué)取少量廢水，用鹽酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）．過濾，將所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份濾液中加入足量NaOH溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．試回答：
（1）過濾后，向?yàn)V液中滴加NaOH溶液，開始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀，原因是：鹽酸過量．
（2）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)[已知白色的Fe（OH）2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe（OH）3]，方案如下：

①固體A中一定含有的物質(zhì)為Fe、Ag和Cu（寫化學(xué)式）．
②B溶液中的溶質(zhì)一定含有Fe（NO3）2、Ba（NO3）2（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．我國三峽工程將提供的水電，相當(dāng)于每年燃燒3千萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能．因此，三峽工程有助于控制（　�。�
A．土地荒漠化B．臭氧空洞
C．白色污染D．硫的氧化物的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是用模型表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子．則該模型所表示的化學(xué)反應(yīng)類型屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．如圖為鐵的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽．請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)寫出C點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式Fe（OH）2．
（2）A點(diǎn)表示的物質(zhì)與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2AgNO3=2Ag+Fe（NO3）2．

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