13．如圖，一木塊漂浮于50℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液中，圖A，當(dāng)溫度變化時(shí)（不考慮木塊和溶液體積的變化），木塊排開(kāi)液體的體積（V排）隨時(shí)間（t）的變化如圖B．由此推斷溫度如何變化降溫（填升溫或降溫），同時(shí)，觀(guān)察到燒杯底部硝酸鉀晶體量增多（填增多或減少）．此過(guò)程木塊受到的浮力不變（填變大或變小或不變）

分析 根據(jù)F浮=ρgV排，V排越大，說(shuō)明溶液的密度越小，即溶液中的溶質(zhì)減少，結(jié)合硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大進(jìn)行分析解答．

解答 解：F浮=ρgV排，觀(guān)察圖象可知，木塊排開(kāi)液體的體積變大，說(shuō)明液體的密度變小，溶解的溶質(zhì)減少；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，可采取降溫的方法，降溫后硝酸鉀飽和溶液析出晶體，溶解的溶質(zhì)減少，溶液的密度減小，可使木塊排開(kāi)液體的體積變大；
隨溫度的改變，有硝酸鉀晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，則觀(guān)察到燒杯底部KNO3晶體將增多；
木塊始終處于漂浮狀態(tài)，則在此過(guò)程中，木塊受到的浮力將不變．
故答案為：降溫，增多，不變．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確木塊排開(kāi)液體的體積對(duì)溶液密度的影響、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，夾子開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)，打開(kāi)夾子，可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了．則液體A和氣體B的組合可能是下列的（　　）
A．氫氧化鈣溶液、一氧化碳B．硝酸銀、氯化氫
C．酒精、氧氣D．水、甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．已知：Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑，2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，硅不能與鹽酸反應(yīng)，將含鐵、鋁、硅的合金樣品分為等質(zhì)量的兩份，分別與足量的稀鹽酸和燒堿溶液充分反應(yīng)，測(cè)得放出氫氣的質(zhì)量相同．則該合金樣品中鐵、鋁、硅的質(zhì)量比不可能是（　　）
A．112：81：28B．336：27：84C．324：135：36D．56：81：56

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常備儀器．某科學(xué)小組同學(xué)用下列提供的儀器、裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究酒精（C2H6O）在氧氣中燃燒的產(chǎn)物．

（1）為盡可能多地檢驗(yàn)酒精燃燒后生成的混合氣體成分，上述裝置的連接順序應(yīng)該是：
混合氣體→D→B→C（填裝置編號(hào)，裝置可重復(fù)使用）→A→B→尾氣處理．
（2）科學(xué)小組同學(xué)將酒精燃燒后生成的混合氣體，按正確設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B、D裝置中的物質(zhì)均有明顯現(xiàn)象變化，C裝置質(zhì)量變大，從而確定酒精燃燒產(chǎn)物有一氧化碳、二氧化碳、水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸．小資料：HCl氣體極易溶于水．

（1）打開(kāi)A中的玻璃塞和活塞，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
小聰認(rèn)為通過(guò)B中的現(xiàn)象能說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，你認(rèn)為他的看法是否合理，不合理，并說(shuō)明原因濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體溶解在水中形成的鹽酸也可以使紫色石蕊變紅．
（2）一段時(shí)間后，關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開(kāi)彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過(guò)氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關(guān)閉E中的活塞，并用彈簧夾K2夾緊橡皮管．
E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升，白色固體逐漸溶解，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．足量蠟燭（由碳、氫元素組成）在密閉集氣瓶?jī)?nèi)（起始時(shí)常壓）燃燒至熄滅，瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈 
②燃燒過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
③蠟燭熄滅是由于瓶?jī)?nèi)氧氣濃度過(guò)低
④若產(chǎn)物中二氧化碳與水分子個(gè)數(shù)相等，則反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體總質(zhì)量增加．
A．③④B．①②③C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．NaOB．Cl2FeC．HSO4D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某課外活動(dòng)小組擬用下列裝置做煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)檢測(cè)氧化鐵礦的純度（假設(shè)礦石不含其它與CO反應(yīng)的成分），并除去尾氣．
CO用H2C2O4（乙二酸）$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O來(lái)制�。cFe2O3反應(yīng)的CO需純凈、干燥．
（1）若所制的氣體的流向?yàn)閺淖笙蛴視r(shí)，下列儀器組裝連接的順序是（用“a，b，c…”表示）abcfghide．
（2）裝置乙的作用是吸收CO2．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅戊處的酒精燈，再熄滅甲處的酒精燈，其主要原因是防止還原產(chǎn)生的Fe受熱時(shí)被氧化．
（4）為了保護(hù)環(huán)境，怎樣處理儀器末端導(dǎo)出的CO（寫(xiě)出具體方法）：點(diǎn)燃．
（5）實(shí)驗(yàn)前氧化鐵礦粉末的質(zhì)量為x g，實(shí)驗(yàn)后測(cè)得乙和丙的質(zhì)量分別增加了y g和z g，則氧化鐵礦粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40z}{33x}$×100%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．將質(zhì)量為44.4克含有少量NaCl的純堿晶體（Na2CO3•nH2O）樣品，平均分成A、B、C三份，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)（Na2CO3受熱不分解）．

（1）將A樣品與BaCl2溶液反應(yīng)生成的白色沉淀分離出來(lái)的方法是過(guò)濾
（2）A樣品中與BaCl2溶液反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量是5.3克．
（3）B樣品中含有結(jié)晶水的質(zhì)量是9 克．

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