分析 酒精燈是常用的加熱儀器,鐵架臺是常用的夾持儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.根據(jù)質量守恒定律可知,等號兩邊各原子的數(shù)目相等可知,X中有一個氮原子,3個氫原子,X是氨氣;玻璃導管沒有伸入酚酞試液中的原因是:防止水倒吸;蠟燭熄滅說明氨氣具有:既不能燃燒也不能支持燃燒的性質.
解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,鐵架臺是常用的夾持儀器,故答案為:酒精燈;鐵架臺;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,屬于分解反應;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;棉花;為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:BE;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)根據(jù)質量守恒定律可知,等號兩邊各原子的數(shù)目相等可知,X中有一個氮原子,3個氫原子,X是氨氣;玻璃導管沒有伸入酚酞試液中的原因是:防止水倒吸;蠟燭熄滅說明氨氣具有:既不能燃燒也不能支持燃燒的性質;故答案為:NH3;①防止水倒吸;②既不能燃燒也不能支持燃燒的性質;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫注意事項和氨氣的性質等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
反應時間/min | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 |
燒杯及所盛物質的總質量/克 | 300.0 | 299.0 | 296.5 | 295.6 | m | 295.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe+HCl Fe+AgNO3 Cu+HCl | |
B. | Fe+HCl Cu+HCl Cu+AgNO3 | |
C. | Fe+HCl Fe+AgNO3 Cu+AgNO3 | |
D. | Ag+HCl Fe+AgNO3 Cu+AgNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M-x | B. | M-x+2 | C. | M-x-2 | D. | x+2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
28-A | 28-B |
(1)向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入適量熱水,立即產生濃厚的白霧,產生此現(xiàn)象的原因是干冰升華吸熱,使周圍空氣中的水蒸氣冷凝成小水珠. (2)另取一盛有適是澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O. | (1)點燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減。灎T減小的質量小于(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質量. (2)用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,最終杯中液面高于(填“高于”“等于”或“低于”)碗中液面. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2,則金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2 | |
B. | 碳酸鹽能與酸反應生成氣體,則能與酸反應生成氣體的物質一定是碳酸鹽 | |
C. | 酸溶液能使紫色試液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的一定是酸的溶液 | |
D. | 酸堿中和反應有水生成,有水生成的反應不一定是酸堿中和反應 |
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