【題目】在不同時(shí)刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

t時(shí)刻

32

a

反應(yīng)后

0

54

b

0

A．乙和丙為生成物

B．a等于32

C．b等于37

D．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1∶2

【答案】D

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，64+10+1+16=0+54+b+0，則b=37，反應(yīng)后甲、丁的質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物；乙、丙的質(zhì)量增加，屬于生成物，故說法正確；B、反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為64g：（54﹣10）g=16：11，所以（64﹣32）g：（a﹣10）g=16：11，則a=32，故說法正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，64+10+1+16=0+54+b+0，則b=37，故說法正確．D、甲、丁反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為64g：16g=4：1，設(shè)該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)的比為x：y，又知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍，則2x：y=4：1，解得x：y=2：1，故說法錯(cuò)誤．故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、飲料的香料。下列說法正確的是

A．薄荷醇不屬于化合物

B．薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C．薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1

D．薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水。

（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�中軟水，可用的物質(zhì)是______________。

（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要___________。

（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用___________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.ClO2是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為___________。

（4）我們的地球表面3/4被水覆蓋，但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，減少

污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施。請(qǐng)回答：

水體污染的主要來源是 、 、農(nóng)業(yè)污染。

列舉節(jié)約用水的兩種方法是① ；② 。

（5）保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____________（填序號(hào)）

A、大量使用化肥農(nóng)藥 B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

26

2

12

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4

C.X的值為13 D. 物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈾元素（元素符號(hào)：U）廣泛分布于地球中，常以+4價(jià)和+6價(jià)形式以化合物狀態(tài)存在著。2015年10月8日我國科研人員首次介紹在自然界發(fā)現(xiàn)單質(zhì)金屬鈾。下列關(guān)于金屬鈾及鈾的化合物的說法不正確的是（ ）

A．金屬鈾中鈾元素的化合價(jià)為0價(jià) B．金屬鈾的化學(xué)式為U

C．金屬鈾在自然界容易找到 D．某一種鈾的氧化物可表示為UO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是

A．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分

B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C．二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成功、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間存在密切關(guān)系�；卮鹣铝信c物質(zhì)的用途和性質(zhì)有關(guān)的題。

（1）CO可用于冶煉金屬，是因?yàn)镃O具有 性；

（2）CO與CO2都是由碳、氧元素組成的，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是 ；

（3）石墨與金剛石都是碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異較大，原因是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在不同時(shí)刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對(duì)分子

質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

t時(shí)刻

32

a

反應(yīng)后

0

42

b

48

A．乙和丁為生成物

B．a(chǎn)等于32

C．丙可能是催化劑

D．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界的水中常含有泥沙、懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時(shí)與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸。某自來水廠凈化過程步驟如下：河水（硬水）→加明礬→過濾→活性炭→通氯氣→自來水配送。

（1）能加速懸浮物沉降的步驟為 ；能殺菌、消毒的步驟為 ；

（2）活性炭的作用是 ，過程中發(fā)生了 變化；

（3）“過濾”要用到下列儀器中的 (填序號(hào))①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)過濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因是 ；

（4）經(jīng)以上步驟凈化后的水，想檢驗(yàn)是硬水還是軟水，常用 ，如果是硬水，人們最常用的降低水硬度的方法是 。

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