【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：

（1）甲是電解水的實驗，正極端的試管收集到的氣體是 ，它與負極端試管內(nèi)氣體的體積比是 。

（2）乙是過濾液體實驗，其中玻璃棒的作用是 。

（3）丙是驗證化學反應前后質(zhì)量守恒的實驗，反應結(jié)束后天平的指針將 （選填“偏左”、“偏右”或“不變”），該反應是否遵守質(zhì)量守恒定律 （選填“是”或“否”）。

【答案】（1）氧氣 1:2 （2）引流 （3）偏右 是

【解析】

試題分析：甲是電解水的實驗，正極端的試管收集到的氣體是氧氣，它與負極端試管內(nèi)氣體的體積比是1:2。乙是過濾液體實驗，其中玻璃棒的作用是引流。丙是驗證化學反應前后質(zhì)量守恒的實驗，反應結(jié)束后天平的指針將偏右，該反應遵守質(zhì)量守恒定律，但是因為過程中產(chǎn)生的二氧化碳逸出，導致天平產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中加入石灰乳；過濾；在氫氧化鎂中加入鹽酸，結(jié)晶；電解熔融氯化鎂，該方法中不包括

A．化合反應 B．置換反應 C．分解反應 D．復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學做了“給液體加熱”的實驗后，發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋，請你幫助小明分析導致試管有裂紋的可能原因（答出三點即可，試管本身質(zhì)量問題不考慮）。

（1）

（2）

（3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填寫下列物質(zhì)的名稱或化學式

物質(zhì)名稱

氫氣

硫磺

四氧化三鐵

化學式

CO2

He

H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑的說法錯誤的是（ ）

A．反應前后本身質(zhì)量不變 B．反應前后化學性質(zhì)不變

C．一定加快化學反應速率 D．可能減慢化學反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一同學要量取20mL的液體,在讀數(shù)時,他用仰視的方法,則實際所得的液體體積與20mL相比（ ）A、大 B、小 C、相等 D 、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】西園中學化學興趣小組在老師指導下，對碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)作進一步探究。

Ⅰ．探究碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

【實驗過程】

（1）截取一根長短合適的玻璃管，利用酒精噴燈將其加工成長柄雙V管。

（2）按下圖所示，裝好藥品和試紙，確保長柄雙V管處于水平的平衡狀態(tài)。

（3）以下操作不考慮空氣的干擾。

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①用酒精燈加熱左端的碳酸鈉2 min

長柄雙V管保持水平，干燥的藍色石蕊試紙不變色

碳酸鈉受熱

②再加熱右端的碳酸氫鈉2min

長柄雙V管右端上升，干燥的藍色石蕊試紙變成紅色

碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉等物質(zhì)，有關(guān)的化學方程式是

【拓展延伸】

（4）碳酸鈉俗稱蘇打、 等，常用作洗滌劑。

（5）碳酸氫鈉俗稱小蘇打，常用于 。

Ⅱ．探究碳酸氫鈉受熱后殘留的白色固體成分

【作出猜想】

同學們猜想碳酸氫鈉受熱后，殘留的白色固體成分可能是：

①全部是碳酸氫鈉；②全部是碳酸鈉；③ 。

老師指出，猜想①無需驗證，就知道不合理，因為 。

【查閱資料】

碳酸氫鈉溶于水吸收熱量，碳酸鈉溶于水放出熱量。

【設(shè)計方案】

同學們設(shè)計出下列3個實驗方案，其中正確的是 （填序號）。

A．將殘留的白色固體溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想②正確

B．加熱一定量殘留的白色固體，若質(zhì)量減輕，則猜想③正確

C．向殘留的白色固體中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則猜想②正確

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列事實的解釋正確的是

選 項

事 實

解 釋

A

一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同

一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B

稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性

溶液中都含有氫元素

C

用水銀溫度計測量體溫

溫度升高，分子間間隔變大

D

冰水混合物屬于純凈物

都含有相同原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學習，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：

（1）小紅同學從某一欠收農(nóng)田里取向一份土壤樣品，如果檢驗結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟和可行性方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應向農(nóng)田里施加 （填化學式）。

（2）小紅同學用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應。）

Ⅰ.為了驗證反應①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成 。

Ⅱ.依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學反應方程式為： 。

（3）請你設(shè)計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,寫出主要操作步驟和化學方程式：

實驗主操作步驟： 、 ，化學方程式： 。

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