用化學(xué)式表示下列微粒．
（1）空氣中含量最多的氣體的元素
 
；（2）1個(gè)鎂離子
 
；（3）3個(gè)氧氣分子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：書寫元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫；化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子或分子個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，因此是氮元素；一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷，一個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的．
解答：解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓虼耸堑兀蚀鸢笧椋篘；
（2）一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷，因此1個(gè)鎂離子是：Mg2+；故答案為：Mg2+
（3）一個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，因此三個(gè)氧分子是：3O2；故答案為：3O2
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了化學(xué)式和離子符號(hào)的書寫，元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室欲制取少量的FeCl3溶液．下列方案中你認(rèn)為正確的是（　　）
A、過量Fe和稀HCl反應(yīng)后過濾
B、過量Fe2O3和HCl反應(yīng)后過濾
C、過量HCl和Fe2O3反應(yīng)后過濾
D、過量Fe和CuCl2溶液反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末溶于200g水中配制成溶液，取
1
4
該溶液，向其中加入20%的氯化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀（反應(yīng)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl），所得沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試計(jì)算碳酸鈉粉末的總質(zhì)量及恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小麗同學(xué)取銅和氧化銅的混合物mg置于燒杯中，并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不斷攪拌，測(cè)得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．求：
（1）mg混合物中，氧化銅的質(zhì)量是
 
克；
（2）當(dāng)加入49g稀硫酸溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海洋資源十分豐富，以下是對(duì)海水資源的部分利用．
（1）海水曬鹽是利用經(jīng)
 
方法獲得粗鹽的．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)的主要步驟是
 
，其中，用酒精燈加熱所得
濾液時(shí)，當(dāng)
 
時(shí)就停止加熱．
（3）除去泥沙后的食鹽中往往還含有少量的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)．為將這些雜質(zhì)除凈，先將食鹽溶于水，然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉：①過濾；②蒸發(fā)③加過量的NaOH溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液；⑥加過量的BaCl2溶液．正確的操作順序是
 
（填序號(hào)）．其中，加過量的Na2CO3溶液的目的
 
．實(shí)驗(yàn)中，判斷滴加的鹽酸“適量”的依據(jù)是
 
．
（4）在以上操作中，過濾前所得溶液的溶質(zhì)為
 
（寫化學(xué)式），若向此溶液滴加酚酞溶液，溶液呈
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“達(dá)菲”是目前國(guó)際上公認(rèn)的治療甲型H1N1流感的首選藥物之一．它的主要成分是莽草酸，其化學(xué)式為C7H10O5．
（1）一個(gè)莽草酸分子中含有
 
個(gè)原子
（2）莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的氯化鈉和碳酸鈉的混合物加水溶解，再向此溶液中加入50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．經(jīng)數(shù)據(jù)分析可知放出氣體4.4g，經(jīng)測(cè)定，濾液中含氯元素的質(zhì)量21.3g（假定物質(zhì)質(zhì)量無損失）．求：
（1）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氮化鋁（AlN）是一種新型無機(jī)材料，廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域．某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質(zhì)，現(xiàn)用下圖中的一些裝置來進(jìn)行檢驗(yàn)，使氮化鋁樣品和NaOH溶液反應(yīng)AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑，根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì)）．
（1）實(shí)驗(yàn)有關(guān)操作為：a．往燒瓶中放入適量的AlN樣品；b．從分液漏斗往燒瓶中加入過量的濃NaOH；c．檢驗(yàn)裝置的氣密性；d．測(cè)定收集到水的體積．正確的操作順序?yàn)?div id="ctnktll" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）本試驗(yàn)中檢查裝置氣密性的方法是
 
；
（3）廣口瓶中的試劑X可選用
 
（填選項(xiàng)標(biāo)號(hào)）．
A．濃氫氧化鈉溶液　　B．酒精　　　C．植物油．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）空氣是我們賴以生存的寶貴資源．空氣屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”），其中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
 
，能供給呼吸的氣體是
 
．
（2）“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康．
①下列食品中富含糖類的是
 
（填序號(hào)，下同）．
A．雞蛋             B．饅頭             C．蔬菜
②為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含
 
元素的食品．
（3）生活中的下列做法，不利于人體健康的是
 
．
A．食用霉變的花生   B．倡導(dǎo)大家不吸煙   C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品．

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同步練習(xí)冊(cè)答案