17．為驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)．其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性性強(qiáng)弱．氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)；前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

解答 解：A、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，說(shuō)明鐵＞氫，
B、銅不與鹽酸反應(yīng)，說(shuō)明氫＞銅，
C、銀不與鹽酸反應(yīng)，說(shuō)明氫＞銀，
D、銅能與硝酸銀反應(yīng)生成銀，說(shuō)明銅＞銀，
所以，不做實(shí)驗(yàn)C也不影響三種金屬活動(dòng)性的判斷．故C沒(méi)必要進(jìn)行．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 驗(yàn)證金屬活動(dòng)性時(shí)，若驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性，可采取“三取中”的方法一次性完成驗(yàn)證，即取活動(dòng)性處于中間的那種金屬的可溶性鹽進(jìn)行金屬和鹽溶液的置換進(jìn)行驗(yàn)證

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣三個(gè)階段，次生大氣中部分成分的微觀示意圖如表：
甲乙丙
一定條件下，3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X，下列判斷不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)X是氧化物
B．物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g
C．物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3
D．該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計(jì)量之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的類別、俗稱以及化學(xué)式，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鹽-食鹽-NaClB．堿-燒堿-KOH
C．化肥-復(fù)合肥-K2CO3D．冰-干冰-H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．植物的光合作用產(chǎn)生下列哪種氣體（　�。�
A．H2OB．CO2C．N2D．O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)欲測(cè)定某純堿樣品（含有氯化鈉，不含不溶性雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并實(shí)施實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：反應(yīng)方程式為（Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O ）
空燒杯的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前樣品和燒杯的總質(zhì)量加入稀鹽酸的質(zhì)量反應(yīng)后燒杯和剩余物的總質(zhì)量
100.2g112.2g50g157.8g
（1）求反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是4.4克．
（2）求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
2個(gè)氫原子2H；純堿中的陰離子CO32-；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；酒精完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是（　�。�
A．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子
B．2Fe：“2”表示兩個(gè)鐵元素
C．$\stackrel{+2}{Mg}$：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D．2NH4+：“2”表示兩個(gè)銨根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽匯總只剩下“Cl”和“5%”字樣，已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．小強(qiáng)同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究：
探究活動(dòng)一：探究溶液的成分
提出問(wèn)題：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
老師提問(wèn)：根據(jù)藥品保存的位置判斷，該溶液可能是稀鹽酸、氯化鈉溶液和氯化鎂溶液中的一種．
交流討論：根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是氯化鎂，依據(jù)是氯化鎂中鎂離子與氯離子個(gè)數(shù)比為1﹕2，因此Cl的右下角應(yīng)該有數(shù)字“2”．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究：
（1）小強(qiáng)為了確定該溶液是哪種溶液，他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生大量的氣泡該溶液是稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

探究活動(dòng)二：測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
取溶液20mL于燒杯中，逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用酸度計(jì)精確測(cè)定溶液的pH，從而計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，并將該試驗(yàn)所測(cè)量的數(shù)據(jù)繪成圖2（假設(shè)該實(shí)驗(yàn)溫度下，待測(cè)液和NaOH溶液的密度均為1g/mL）．
（2）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（3）當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液8mL與待測(cè)液恰好完全反應(yīng)，計(jì)算出待測(cè)液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%，與標(biāo)簽所示的5%有偏差，造成偏差的原因是鹽酸揮發(fā)，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低．
（4）滴入NaOH溶液12mL時(shí)，燒杯中溶液的溶質(zhì)有NaOH、NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．金屬、氧化物、酸、堿、鹽是初中化學(xué)所學(xué)的重要知識(shí)．某探究小組每天都有新的探究認(rèn)為和發(fā)現(xiàn)．
（1）第一天的任務(wù)及發(fā)現(xiàn)：某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的鐵釘部分生銹，其原因是鐵釘與空氣中的水蒸氣和氧氣同時(shí)接觸．有細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，鐵在空氣中銹蝕后質(zhì)量會(huì)增加，有同學(xué)認(rèn)為該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律．這個(gè)結(jié)論是否正確？為什么？
（2）第二天的任務(wù)及發(fā)現(xiàn)：小明同學(xué)取氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，提出以下猜想：
猜想1：CuSO4；
猜想2：CuSO4、H2SO4．
小組同學(xué)向溶液中加入NaOH溶液，邊滴加邊攪拌，該過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象為開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，一會(huì)兒后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，通過(guò)驗(yàn)證猜想2成立．
（3）第三天的任務(wù)及發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余時(shí)間出來(lái)廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：

請(qǐng)回答：
①操作Ⅳ的名稱是過(guò)濾；
②固體B的化學(xué)式為Fe；
③寫出步驟a其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu，或Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe．
（4）將7g從廢舊電池外殼收集起來(lái)的鋅片（雜質(zhì)不溶于水且稀硫酸不反應(yīng)），加入盛有98g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為104.8g．試計(jì)算：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案