有HClO2、CO2、SO2等三種物質(zhì),這3種物質(zhì)的共同點是( 。
A、都是氧化物
B、都含有氧分子
C、都能燃燒
D、都含有氧元素
考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,從組成上識別氧化物
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:CO、CO2、SO2這3種氣體都是由兩種元素組成的,且含有氧元素,則它們都屬于氧化物.它們都有各自的分子構(gòu)成,在三種氣體中只有CO能燃燒,只有二氧化碳是無毒氣體,它們性質(zhì)的差異是因分子構(gòu)成不同造成的.
解答:解:A、氧化物必須是兩種元素組成,必須有氧元素,HClO2中三種元素,不屬于氧化物,故A錯誤.
B、氧氣是氧分子構(gòu)成的,三種氣體中沒有氧氣,則都不含有氧分子,故B錯誤.
C、HClO2、CO2、SO2都不能燃燒,故C錯誤.
D、由HClO2、CO2、SO2三種物質(zhì)的化學(xué)式可知都含有氧元素,故D正確.
故選D.
點評:學(xué)生應(yīng)能根據(jù)它們的組成尋找共性和個性,從而作出正確的解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖1和圖2回答下列問題.

(1)圖1的海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由
 
(填離子符號) 和
 
 構(gòu)成;
(2)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母)
 
;
A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變    C.氫、氧原子不發(fā)生改變 D.水分子大小改變
(2)分析圖2可知,試管A中的氣體為
 
;B中的氣體為
 
;正極和負極產(chǎn)生的氣體體積之比為
 

(3)在電解水的過程中,下列說法不正確的是(填字母)
 

A.水分子發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì) D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
(4)面臨淡水資源的短缺,小袁倡議“一水多用”.請你舉出生活中的一項具體措施
 

(5)如圖3是我國新千年的“節(jié)水徽記”,請你為它寫一則公益廣告:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實驗操作,正確的是( 。
A、
取用固體藥品
B、
加熱液體
C、
熄滅酒精燈
D、
二氧化碳驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子變成
 
離子,屬
 
元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該離子帶
 
個單位正電荷,該元素的原子核外總共有
 
個電子.A、B元素形成化合物的化學(xué)式(用A、B表示)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列應(yīng)用的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A、用赤鐵礦高爐煉鐵Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2 還原反應(yīng)
B、驗證銅的活動性比銀強Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag↓ 置換反應(yīng)
C、用天然氣作燃料CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O            氧化反應(yīng)
D、不能用鐵通配制農(nóng)藥波爾多液,因為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu      置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)四種未知元素為A,B,C,D.A-離子核外有18個電子;B原子最外層電子數(shù)比D原子核外電子數(shù)多2個,B原子比D原子多2個電子層;C元素的原子核外電子比B元素原子的核外電子多5個;D+離子的核外沒有電子.
(1)寫出這B、D元素的名稱及元素符號.
(2)畫出C原子及A-離子的結(jié)構(gòu)示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關(guān).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列行為不會增加大氣中PM2.5的是(  )
A、燃放煙花爆竹
B、為城市主干道灑水保潔
C、露天焚燒落葉
D、燃煤火力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、硬水B、粗鹽C、生鐵D、蘇打

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,如圖是與水有關(guān)的3個實驗,請回答下列問題
(1)A中燒瓶力的發(fā)生了
 
變化(填物理或化學(xué)),實驗時燒瓶內(nèi)要加入幾塊沸石,目的是
 

(2)B中試管2內(nèi)氣體的化學(xué)式為
 
;檢驗該氣體的方法
 
;現(xiàn)象是
 
.試管1中的氣體具有可燃性,點燃前需要
 

(3)對自然界中較渾濁的河水用C凈化器進行
 
(填操作方法)可得到較澄清的水,此操作可否將硬水變?yōu)檐浰?div id="mioekqq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“可以”或“不可以”).
(4)取一杯淡黃色的紅糖水,把紅糖水從C的簡易凈水器上部倒入,在下端管口接水后再嘗一下,與原來的糖水比較其味道
 
(填“相同”或“不相同”),而紅糖水的淡黃色
 
(填“變深”、“不變”或“褪去”),說明凈水器中的
 
具有吸附色素的作用.

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