運用所學的化學知識回答：用一種溶液就可將NaCl、HCl、NaOH三種溶液一次性鑒別出來，該溶液是         。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氣體時所需的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題：

(1)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為__；

可選擇的發(fā)生裝置有_ _(填字母)；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質：①顏色�、诿芏�

③溶解性�、芸扇夹�，必須考慮的是__(填序號)。

(2)MnO2在該反應中可以重復使用，理由是_。

(3)要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為_ _(填字母)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中正確的是(  )

A．氫氣和氧氣反應生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C．自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

D．水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學性質也一樣

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科目：初中化學 來源： 題型：


欲除去CO2中混有的少量CO氣體，可采用的方法是

A．將混合氣體點燃               B．將混合氣體通過澄清的石灰水

C．將混合氣體通過灼熱的CuO      D．將混合氣體通過灼熱的炭層

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科目：初中化學 來源： 題型：


了解物質的用途可以幫助我們更好地生活。請按下列要求選擇合適的物質，用編號填空。

①氧氣    ②稀硫酸    ⑧熟石灰    ④碳酸氫銨

（1）能支持燃燒的是        ；用作改良酸性土壤的是     ；（3）在農業(yè)上做氮肥的是        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示裝置（氣密性良好），改變滴管和小燒杯中的物質可以完成多個簡單實驗。

（1）若滴管甲中吸有水，燒杯丙中盛有適量生石灰。將滴管甲中的水滴入燒杯丙中，可觀察到氣球鼓起，一段時間后裝置恢復原狀。利用所學化學知識解釋氣球鼓起的原因是                             ，燒杯丙中發(fā)生反應的化學方程式為                          。

（2）若燒杯丁中盛有適量鋅粒，將滴管乙中的液體滴入燒杯丁中，燒杯丁中有氣泡生成，氣球明顯鼓起，則滴管乙中所裝液體是      ，燒杯丁中發(fā)生反應的化學方程式為            。

（3）若滴管甲中吸有稀硫酸，滴管乙中吸有水，燒杯丙中盛有適量小蘇打，燒杯丁中盛有用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。該實驗可用于驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳。正確的操作順序是：先             ，觀察           ；再       。

（4）若在丙燒杯中盛有40g溶質質量分數(shù)為10％的NaOH溶液，將稀H2SO4通過滴管甲滴入燒杯丙中至恰好完全反應。求：參加反應的NaOH溶液中溶質的質量和反應生成Na2SO4的質量分別為多少克?

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科目：初中化學 來源： 題型：


在實驗室中化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末狀試劑．他們對該試劑進行了定量實驗分析：稱取試劑19.8g放入錐形瓶中，加入30.2g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應．測得部分數(shù)據(jù)與圖象如下．請根據(jù)有關信息回答問題．

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入鹽酸的質量（g）

25

25

25

25

25

25

錐形瓶中物質的質量（g）

75

100

a

150

172.8

197.8

（1）a的數(shù)值為　，興趣小組的同學通過實驗，得出該試劑已部分變質的結論，其依據(jù)是（通過實驗數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析）�。�．

（2）b的數(shù)值為　　．

計算該試劑中氫氧化鈣的質量分數(shù)（寫出計算過程，結果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


由燃燒的條件判斷下列說法正確的是（　�。�

　 A． 燃燒一定會引起爆炸

　 B． 只要外界條件足夠，所有物質都能燃燒

　 C． 用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣

　 D． 水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算

 


                      +          

（1）生成氫氣        g；

（2）合金中銅的質量分數(shù)是          ；

（3）所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)是多少？(寫出計算過程，計算結果保留到0.1%)

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