把足量鐵粉加入到含下列各組物質(zhì)的溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾液中只有一種溶質(zhì)的是( 。
A、ZnSO4、CuSO4
B、H2SO4、CuSO4
C、HCl、CuSO4
D、H2SO4、CuCl2
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來進行分析.
解答:解:A、鐵在鋅的后面,不能與硫酸鋅反應(yīng),鐵在銅的前面,能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)有硫酸鋅、硫酸亞鐵,故A錯誤;
B、鐵在氫的前面,能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵在銅的前面,能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)后的濾液中只有一種溶質(zhì)硫酸亞鐵,故B正確;
C、鐵在氫的前面,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)有硫酸亞鐵、氯化亞鐵,故C錯誤;
D、鐵在氫的前面,能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵在銅的前面,能與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵,反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)有氯化亞鐵、硫酸亞鐵,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此類題目,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列情況能引起大氣污染的是( 。
(1)燃燒煙煤(2)工業(yè)廢氣的排放(3)燃放鞭炮(4)飛機、汽車排放尾氣(5)植物的光合作用(6)人和動物的呼吸.
A、(1)(2)(3)(4)
B、(3)(4)(5)(6)
C、(2)(3)(4)(5)
D、全部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是(  )
A、可吸入顆粒物(PM2.5)
B、二氧化碳
C、二氧化氮
D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)中新社北京2012年10月25日電:據(jù)韓國《亞洲經(jīng)濟》報道,以生產(chǎn)“辛拉面”聞名的韓國農(nóng)心食品公司,旗下有6種泡面被驗出含有致癌物質(zhì)苯并芘.苯并芘的化學(xué)式為C20H12.下列有關(guān)苯并芘的敘述不正確的是( 。
A、苯并芘由碳、氫兩種元素組成
B、苯并芘分子有毒性
C、苯并芘中碳、氫元素的質(zhì)量比為5:3.
D、一個苯并芘分子中有32個原子核

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,將其依次:①通過赤熱的炭層.(恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積增大)②通過灼熱的CuO,固體變成紅色;③通過白色CuSO4粉末時,粉末變成藍色晶體;(水能使白色的CuSO4粉末變成藍色)④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進行.在相同的條件下,氣體體積與氣體的分子個數(shù)成正比).下列判斷正確的是(  )
A、原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2
B、原混合氣體中一定沒有CO2,一定含有H2和CO
C、原混合氣體中一定含有H2和CO2,可能含有CO
D、反應(yīng)結(jié)束后還有氣體剩余

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于鐵合金的是( 。
A、鐵水B、氧化鐵C、鋼D、赤鐵礦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組氣體中,僅用燃著的木條不能區(qū)分出來的是( 。
A、氧氣和二氧化碳
B、氧氣和空氣
C、甲烷和空氣
D、二氧化碳和氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)寫出相應(yīng)的符號
①2個氫原子
 
;  ②氧化鋁中鋁元素顯+3價
 

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

①從微觀角度看,B圖表示:
 
(填化學(xué)符號)
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
 
(填字母符號)
(3)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:

①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比
 

②若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動小組的同學(xué)用如圖所示裝置,對氧化鐵粉末(含少量鐵粉)樣品進行實驗.圖中鐵架臺等裝置已略去.請回答有關(guān)問題:

(1)實驗?zāi)康模簻y定
 

(2)課外活動小組的同學(xué)在實驗操作時,應(yīng)注意加熱前先通一會兒氫氣,目的是
 
,反應(yīng)完后,還要繼續(xù)通氫氣到試管冷卻,是為了
 

(3)實驗現(xiàn)象和有關(guān)化學(xué)方程式如表(H2的化學(xué)性質(zhì)與CO相似):請完成表格.
實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式
A中反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡;A中:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
B中
 
粉末逐漸變黑色;
B中:
 
(4)實驗數(shù)據(jù)記錄和處理:經(jīng)過規(guī)范的操作和正確的稱量,得到如下兩組數(shù)據(jù)(B中反應(yīng)完全,C中吸收完全):
反應(yīng)前氧化鐵完全反應(yīng)后
①組B:玻璃管的質(zhì)量32.4克 氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0克B:玻璃管和管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量40.0克
②組C:干燥管和生石灰質(zhì)量40.O克C:干燥管和管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量43.0克
通過計算,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),用得到的兩組數(shù)據(jù)求出的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同.你覺得應(yīng)該選擇
 
組數(shù)據(jù).樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(5)問題和討論:
經(jīng)過討論,同學(xué)們對裝置進行了改進,在
 
(填2個裝置代號)之間增加了一個如圖所示的D裝置,再次實驗后,用得到的兩組數(shù)據(jù)求出的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)基本相同.圖D裝置里的液體是
 

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