把足量鐵粉加入到含下列各組物質(zhì)的溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾液中只有一種溶質(zhì)的是( 。
A、ZnSO4、CuSO4
B、H2SO4、CuSO4
C、HCl、CuSO4
D、H2SO4、CuCl2
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析.
解答:解:A、鐵在鋅的后面,不能與硫酸鋅反應(yīng),鐵在銅的前面,能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)有硫酸鋅、硫酸亞鐵,故A錯誤;
B、鐵在氫的前面,能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵在銅的前面,能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)后的濾液中只有一種溶質(zhì)硫酸亞鐵,故B正確;
C、鐵在氫的前面,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)有硫酸亞鐵、氯化亞鐵,故C錯誤;
D、鐵在氫的前面,能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵在銅的前面,能與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵,反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)有氯化亞鐵、硫酸亞鐵,故D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此類題目,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列情況能引起大氣污染的是( 。
(1)燃燒煙煤(2)工業(yè)廢氣的排放(3)燃放鞭炮(4)飛機(jī)、汽車排放尾氣(5)植物的光合作用(6)人和動物的呼吸.
A、(1)(2)(3)(4)
B、(3)(4)(5)(6)
C、(2)(3)(4)(5)
D、全部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是(  )
A、可吸入顆粒物(PM2.5)
B、二氧化碳
C、二氧化氮
D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)中新社北京2012年10月25日電:據(jù)韓國《亞洲經(jīng)濟(jì)》報道,以生產(chǎn)“辛拉面”聞名的韓國農(nóng)心食品公司,旗下有6種泡面被驗出含有致癌物質(zhì)苯并芘.苯并芘的化學(xué)式為C20H12.下列有關(guān)苯并芘的敘述不正確的是(  )
A、苯并芘由碳、氫兩種元素組成
B、苯并芘分子有毒性
C、苯并芘中碳、氫元素的質(zhì)量比為5:3.
D、一個苯并芘分子中有32個原子核

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,將其依次:①通過赤熱的炭層.(恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積增大)②通過灼熱的CuO,固體變成紅色;③通過白色CuSO4粉末時,粉末變成藍(lán)色晶體;(水能使白色的CuSO4粉末變成藍(lán)色)④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行.在相同的條件下,氣體體積與氣體的分子個數(shù)成正比).下列判斷正確的是( 。
A、原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2
B、原混合氣體中一定沒有CO2,一定含有H2和CO
C、原混合氣體中一定含有H2和CO2,可能含有CO
D、反應(yīng)結(jié)束后還有氣體剩余

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于鐵合金的是( 。
A、鐵水B、氧化鐵C、鋼D、赤鐵礦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組氣體中,僅用燃著的木條不能區(qū)分出來的是(  )
A、氧氣和二氧化碳
B、氧氣和空氣
C、甲烷和空氣
D、二氧化碳和氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)寫出相應(yīng)的符號
①2個氫原子
 
;  ②氧化鋁中鋁元素顯+3價
 

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

①從微觀角度看,B圖表示:
 
(填化學(xué)符號)
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
 
(填字母符號)
(3)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:

①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比
 

②若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動小組的同學(xué)用如圖所示裝置,對氧化鐵粉末(含少量鐵粉)樣品進(jìn)行實(shí)驗.圖中鐵架臺等裝置已略去.請回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗?zāi)康模簻y定
 

(2)課外活動小組的同學(xué)在實(shí)驗操作時,應(yīng)注意加熱前先通一會兒氫氣,目的是
 
,反應(yīng)完后,還要繼續(xù)通氫氣到試管冷卻,是為了
 

(3)實(shí)驗現(xiàn)象和有關(guān)化學(xué)方程式如表(H2的化學(xué)性質(zhì)與CO相似):請完成表格.
實(shí)驗現(xiàn)象化學(xué)方程式
A中反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡;A中:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
B中
 
粉末逐漸變黑色;
B中:
 
(4)實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄和處理:經(jīng)過規(guī)范的操作和正確的稱量,得到如下兩組數(shù)據(jù)(B中反應(yīng)完全,C中吸收完全):
反應(yīng)前氧化鐵完全反應(yīng)后
①組B:玻璃管的質(zhì)量32.4克 氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0克B:玻璃管和管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量40.0克
②組C:干燥管和生石灰質(zhì)量40.O克C:干燥管和管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量43.0克
通過計算,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),用得到的兩組數(shù)據(jù)求出的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同.你覺得應(yīng)該選擇
 
組數(shù)據(jù).樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(5)問題和討論:
經(jīng)過討論,同學(xué)們對裝置進(jìn)行了改進(jìn),在
 
(填2個裝置代號)之間增加了一個如圖所示的D裝置,再次實(shí)驗后,用得到的兩組數(shù)據(jù)求出的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)基本相同.圖D裝置里的液體是
 

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