24.5g氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下完全分解,可制得多少克氧氣?同時(shí)生成氯化鉀多少克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:已知氯酸鉀的質(zhì)量,根據(jù)氯酸鉀分解的化學(xué)方程式可求算氧氣和氯化鉀的質(zhì)量(或據(jù)其一的質(zhì)量利用質(zhì)量守恒求另一物質(zhì)的量).
解答:解:設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x,生成氯化鉀的質(zhì)量為y.
2KCl03
MnO2
.
2KCl+3O2
245        149   96
24.5g       y     x
245
24.5g
=
96
x

解得:x=9.6g
245
24.5g
=
149
y

y=14.9g
答:可得到9.6克的氧氣,同時(shí)生成氯化鉀14.9克.
點(diǎn)評:在利用反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),首先要正確書寫化學(xué)方程式,還要注意:解、設(shè)、列、答要完整,已知物質(zhì)與未知物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系及比例式要正確寫出,計(jì)算過程中要帶單位進(jìn)行,設(shè)未知物質(zhì)量時(shí)不需要單位等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動(dòng)物免疫.下列有關(guān)它的說法正確的是(  )
A、蝦青素是氧化物
B、蝦青素中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為40:52:4
C、蝦青素是由碳、氫、氧三種原子組成的
D、蝦青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用微觀的觀點(diǎn)看世界,認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,正確書寫常見的化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ).

(1)寫出下列符合的意義.
①3Fe2+
 
;②Mg:
 

(2)用化學(xué)用語表示.
①銨根離子:
 

②2個(gè)氫分子:
 

③地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的物質(zhì):
 

(3)碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.
根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題.
圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為
 
,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”).
圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是
 
,圖③單質(zhì)的名稱是
 
,圖④單質(zhì)的名稱是
 

C為+4價(jià).Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
 

(2)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得.則發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
,收集裝置可選用
 
.(填字母)
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母)
(4)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示裝置( 固定裝置略去)來測定酒精的組成.(白色無水硫酸銅遇水變藍(lán);澄清石灰水和氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳;酒精燃燒產(chǎn)物能被完全吸收)實(shí)驗(yàn)前后分別精確稱量裝置A、B、C的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B中觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明酒精燃燒生成了
 
,證明酒精中含有
 
元素;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明酒精燃燒生成了
 
,證明酒精中含有
 
元素.實(shí)驗(yàn)測得裝置A的質(zhì)量減少2.3g,裝置B的質(zhì)量增加2.7g,裝置C的質(zhì)量增加4.4g,若酒精的相對分子質(zhì)量為46,則酒精的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用如圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序
 

(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是
 

(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖⑥,則稱取的NaCl質(zhì)量為
 

(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是
 
(水的密度為1g/mL).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸的化學(xué)式為H2SO4,求:
(1)H2SO4的相對分子質(zhì)量;
(2)H2SO4中各元素的質(zhì)量比;
(3)H2SO4中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)264kg H2SO4中含硫元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶氯化鈉和碳酸鈉的混合物,某同學(xué)為了確定它的組成做了如下實(shí)驗(yàn):首先取16g混合物放入燒杯中,然后向燒杯中滴加稀鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止,共加入稀鹽酸159.4g,測得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為171g,求:
(1)完全反應(yīng)后生成CO2
 
克.
(2)此瓶混合物中所含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題的原因及操作引起的后果:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),水槽中的水變成紅色:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶炸裂:
 

(3)測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中水末進(jìn)入集氣瓶約
1
5
(答兩點(diǎn)原因):
 

(4)用量筒量取一定體積的液體,俯視讀數(shù):
 

(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí),先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水中取出:
 

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