【題目】閱讀下列信息,并據(jù)此完成以下小題:
氮化鎵(GaN)材料的研究與應用是目前全球半導體研究的前沿和熱點,是研制微電子器件、光電子器件的新型半導體材料。氮化鎵硬度大、熔點高,極穩(wěn)定,可以通過以下反應獲得:2Ga+2NH3=2GaN+3H2.。
【1】氮化鎵屬于
A.混合物B.單質(zhì)C.化合物D.氧化物
【2】氮化鎵中氮元素化合價是-3,則鎵元素化合價是
A.+1B.+2C.+3D.+4
【3】獲得氮化鎵的反應屬于
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.以上均不正確
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處蘊含著化學知識。請用所學知識回答下列問題:
(1)日常生活中常用_____的方法降低水的硬度;
(2)端午節(jié)臨近,我們包粽子準備了如下食材:糯米、瘦肉、花生、紅棗,其中瘦肉富含的營養(yǎng)素主要是_____。
(3)食品安全是一個永恒的話題。下列說法不科學的是_____(填字母)。
A 霉變的花生、大米蒸煮后仍不可食用
B 不可用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食物
C 使用了食品添加劑的食品對人體都有害處
(4)冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的_____性。
(5)炒菜時鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是_____。
(6)稀鹽酸除鐵銹,其反應的化學方程式是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。下列實驗目的和方案設(shè)計對應正確的是
A.除去鐵釘表面的鐵銹﹣用過量的稀硫酸長時間浸泡
B.檢驗一氧化碳和天然氣都含有碳元素﹣分別點燃,在火焰上方罩冷而干燥的燒杯
C.區(qū)別硬水和軟水﹣分別加入適量明礬
D.探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響﹣硫分別在空氣和氧氣中燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組的同學對蠟燭(主要成分是石蠟)的燃燒進行了實驗,并發(fā)現(xiàn)了一些問題,請你參與該小組的下列探究活動,并回答問題。
(發(fā)現(xiàn)問題)A同學將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發(fā)現(xiàn)獨芯處產(chǎn)生一縷白煙。
(提出問題)同學們想:這續(xù)白煙的成分是什么?
(猜想與假設(shè))大家展開了熱烈討論。
A同學猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣;
B同學猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳;
C同學猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒。
(收集證據(jù))
(1)查閱資料:煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的。石蠟的熔點和沸點都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
(實驗探究)
①吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)。由此得出結(jié)論:白煙不是_____。
②吹滅蠟燭,立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水_____。B同學由此得出結(jié)論:白煙是二氧化碳。但這樣做并不能得出正確的結(jié)論,原因是_____。
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有_____性,這為_____同學的猜測提供了證據(jù),同時排除了_____同學的猜測,原因是_____。
(反思與評價)
小紅在探充蠟燭燃燒過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,請你也參與小紅的探究活動,你認為小紅的以下做法中不可取的是_____。
A 反復實驗,并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B 查閱資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C 認為與本次實驗目的無關(guān),不予理踩
D 詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)生鐵和鋼性能不同的原因:___________。
(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時,會出現(xiàn)________(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。
(3)冰鎮(zhèn)后的汽水喝到胃里后打嗝:_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中 ,必須利用化學性質(zhì)才能區(qū)別開的一組是()
A.食鹽和白糖B.紫紅色銅和銀白色鋁
C.汽油和酒精D.氧氣和氮氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)利用活性炭的_____性去除水中異味。
(2)生活中可以用_____來鑒別軟水和硬水。
(3)實驗室中可通過_____方法降低水的硬度。
(4)愛護水資源一方面要_____,另一方面還要防治水污染。
(5)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的實驗操作是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑭(La) 是一種稀土金屬,金屬活動性比鋅強,其氧化物的化學式是La2O3,La(OH)3是難溶于水的堿,LaCl3和La(NO3)3都可溶于水。LaCl3可用于貯氫電池材料。下列幾組物質(zhì)組合中,不能直接反應制取LaCl3的是
A.La和稀鹽酸
B.La2O3和稀鹽酸
C.La(OH)3和稀鹽酸
D.La(OH)3和氯化鉀溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A氧氣 B氮氣 C氫氣 D一氧化碳 E二氧化碳。請從這五種氣體中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號):
(1)供動植物呼吸的氣體是_________;
(2)種植大棚蔬菜可作氣體肥料的是__________;
(3)食品包裝袋中常充作保護氣的是_________;
(4)燃料中的碳不充分燃燒時會產(chǎn)生的氣體是____________;
(5)最理想、最清潔的燃料是___________。
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