【題目】利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖所示（反應(yīng)條件已略去）：已知：2Cu+O2+2H2SO2=2CuSO4+H2O

（1）反應(yīng)中通常要先將電池銅帽粉碎處理，這樣做的目的是______。

（2）溶液A中含有的溶質(zhì)有______種，固體C的成分是______。

（3）步驟Ⅱ的名稱是______；該操作的變化類型是______。

（4）加入物質(zhì)D發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速度，使反應(yīng)更充分 3 Cu和Zn 過濾 物理變化 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

【解析】

（1）將電池銅帽粉碎處理，這樣做的目的是：增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速度，使反應(yīng)更充分；

（2）銅和硫酸、氧氣反應(yīng)生成硫酸銅和水，鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，加入的硫酸是過量的，所以溶液A中含有的溶質(zhì)有3種，即硫酸鋅、硫酸銅、稀硫酸。溶液A和物質(zhì)B反應(yīng)后過濾得到固體C和溶液E，固體C和物質(zhì)D反應(yīng)后經(jīng)過過濾得到銅和溶液E，故C的成分是Cu和Zn，物質(zhì)D為稀硫酸，稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；

（3）過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以步驟Ⅱ的名稱是過濾，該操作的變化類型是物理變化；

（4）鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A．t1時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

B．t1時，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

C．t2時，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同

D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗設(shè)計是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)，請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題。

(1)實驗一中振蕩三個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;對比A瓶與_____(填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。

(2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的藍色石蕊試紙不變色，而濕潤的藍色石蕊試紙變_____色，結(jié)論是_____.(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鐵生銹的條件，某化學(xué)社團設(shè)計了如下實驗：取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．

（1）鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．

（2）當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____．

（3）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的密閉裝置中，先將甲中液體滴入丙中，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后氣球恢復(fù)原狀；再將乙中液體滴入丁中，氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是

滴管甲

燒杯丙

滴管乙

燒杯丁

①

水

硝酸銨

稀硫酸

生鐵

②

水

濃硫酸

稀鹽酸

草木灰

③

水

生石灰

食醋

鎂條

A. ①②③B. ①②C. ①③D. ②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，認識和探究身邊的化學(xué)物質(zhì)、了解化學(xué)的奧秘，是學(xué)習化學(xué)的重要內(nèi)容。

（1）A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）：請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__________；B_________；C______。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：__________。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 ______的功能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】李克強總理在十三屆全國人大一次會議報告中，要求通過技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少高碳能源消耗，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。

（1）氫氣被視為21世紀最有發(fā)展的新型“綠色能源”原因是：因其制取原料來源廣，燃燒放熱大，_____等特點。

（2）天然氣是一種重要的“非石油化”能源，請回答下列問題：

①甲烷與氧氣構(gòu)成的燃料電池中能量轉(zhuǎn)化形式主要是_____。

a．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 b．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 c．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

②將CH4和CO2在一定條件下生成CO和H2時，該反應(yīng)的重大意義是_____。

（3）可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”，可直接點燃。甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是_____。

（4）開采可燃冰礦藏的關(guān)鍵技術(shù)之一是防止其泄漏，如果開采過程中大量氣體泄漏，會比二氧化碳造成的_____更嚴重。

（5）石油可以煉制液化石油氣，液化石油氣的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等。丁烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．已知甲和乙的元素組成相同，且常溫下為液體；丁被認為是理想的清潔、高能燃料．在一定的條件下，它們能實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：①甲→乙+丙； ②乙→丙+��；③丙+丁→乙。

請回答下列問題：

（1）甲的化學(xué)式為_____

（2）轉(zhuǎn)化②的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

（3）人類的生命活動離不開丙，是因為_____

（4）甲和乙的元素組成相同，但是化學(xué)性質(zhì)不同，是因為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.圖1，電解水

B.圖2，加熱碳和氧化銅的混合物

C.圖3，用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D.圖4，向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液

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