我國(guó)加強(qiáng)對(duì)稀土等相關(guān)產(chǎn)品的出口配額管理措施,卻遭遇美日歐盟提起訴訟,世界貿(mào)易組織最終裁定中國(guó)敗訴.稀土元素稱為“21世紀(jì)黃金”.則:
(1)稀土系儲(chǔ)氫合金是一類能夠大量吸收氫氣,并與氫氣結(jié)合成金屬氫化物的材料,此過(guò)程發(fā)生了
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”),儲(chǔ)氫合金屬于
 
(填“金屬”或“有機(jī)合成”)材料.
(2)工業(yè)上常用金屬熱還原法制備稀土元素.氯化鈰(化學(xué)式為CeCl3)在高溫條件下與足量的鎂發(fā)生反應(yīng)生成氯化鎂和鈰,則發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(3)稀土金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生.中國(guó)稀土資源儲(chǔ)藏量占有全世界30%,同樣需要綠色生產(chǎn)開發(fā).請(qǐng)列舉出有效保護(hù)稀土金屬資源的一條措施為
 
考點(diǎn):金屬材料及其應(yīng)用,金屬資源的保護(hù),化學(xué)變化和物理變化的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)稀土系儲(chǔ)氫合金與氫氣結(jié)合成金屬氫化物的材料,金屬材料包括純金屬以及它們的合金,進(jìn)行分析解答.
(2)氯化鈰(化學(xué)式為CeCl3)在高溫條件下與足量的鎂發(fā)生反應(yīng)生成氯化鎂和鈰,寫出發(fā)生的化學(xué)方程式即可.
(3)根據(jù)稀土金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生,結(jié)合保護(hù)金屬資源的途徑,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)稀土系儲(chǔ)氫合金與氫氣結(jié)合成金屬氫化物的材料,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;儲(chǔ)氫合金屬于金屬材料.
(2)氯化鈰(化學(xué)式為CeCl3)在高溫條件下與足量的鎂發(fā)生反應(yīng)生成氯化鎂和鈰,則發(fā)生的化學(xué)方程式為2CeCl3+3Mg
 高溫 
.
 
2Ce+3MgCl2
(3)有效保護(hù)稀土金屬資源可采取整合稀土產(chǎn)業(yè)合理開發(fā),實(shí)行綠色開采,回收利用最大利用化等.
故答案為:(1)化學(xué);金屬;(2)2CeCl3+3Mg
 高溫 
.
 
2Ce+3MgCl2;(3)整合稀土產(chǎn)業(yè)合理開發(fā),實(shí)行綠色開采,回收利用最大利用化等.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握金屬材料的范疇、化學(xué)方程式的書寫方法、保護(hù)金屬資源的途徑等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃銅是Zn和Cu合金.根據(jù)圖示計(jì)算回答:

(1)黃銅中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)30g黃銅與足量稀鹽酸反應(yīng),可生產(chǎn)氫氣多少克?
(3)所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.

【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】
(1)圖I中和圖E中儀器的名稱分別為
 
、
 
;
(2)E試管盛有酚酞溶液的目的是
 
;
(3)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(4)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①
 
,②
 

(5)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
(任寫一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳在氧氣中燃燒可以生成二氧化碳,保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是(  )
A、C和O
B、O2和C
C、O2
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加熱下列物質(zhì)后,生成物中沒(méi)有氧化物的是(  )
A、高錳酸鉀B、金屬銅
C、氯酸鉀D、銅綠

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

洗滌是生產(chǎn)、生活中不可缺少的.下列洗滌方法中利用乳化原理的是(  )
A、用汽油洗滌手上的油污
B、用洗潔精精清洗餐具上的油污
C、用酒精洗去試管上的碘
D、用食醋除水垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)里,能
 
 其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的
 
 和
 
在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)叫做催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分子、原子的知識(shí)填空:水變成水蒸氣時(shí),水
 
沒(méi)有變,只是水
 
發(fā)生了改變,該變化是
 
 變化(填物理或化學(xué)),氧化汞受熱分解時(shí),氧化汞
 
被破壞,分解為汞
 
 和氧
 
,它們又經(jīng)過(guò)重新組合成金屬汞汞和
 
.說(shuō)明了在化學(xué)反應(yīng)中
 
可分,
 
不可分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅元素和鐵元素本質(zhì)的不同,是因?yàn)樗鼈兊?div id="3r3vjdl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
不同.

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