在高速發(fā)展的信息時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)獲取和辨別信息,下列信息中正確的是( 。
| A. | 為了提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥 |
| B. | 用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期 |
| C. | 鋅元素有“智力之花”美稱,補(bǔ)鋅口服液喝得越多越好 |
| D. | 塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同時(shí)也會(huì)造成“白色污染” |
合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義;白色污染與防治;生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素;亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康. | |
專題: | 化學(xué)與生活. |
分析: | A、根據(jù)大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染水和土壤進(jìn)行解答; B、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答; C、根據(jù)元素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行解答; D、根據(jù)塑料的性質(zhì)進(jìn)行解答. |
解答: | 解:A、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染水和土壤,所以要合理使用,故A錯(cuò)誤; B、甲醛有毒,所以不能用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,故B錯(cuò)誤; C、鋅元素有“智力之花”美稱,但是補(bǔ)鋅口服液不是喝得越多越好,要適量,故C錯(cuò)誤; D、塑料薄膜可用于大棚蔬菜,塑料制品難以降解,所以同時(shí)也會(huì)造成白色污染,故D正確. 故選:D. |
點(diǎn)評(píng): | 本考點(diǎn)考查了元素與人體健康的關(guān)系、合成材料的應(yīng)用和有關(guān)的環(huán)境問(wèn)題等,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,有關(guān)食品問(wèn)題是中考的主要考點(diǎn)之一,基礎(chǔ)性比較強(qiáng).食品在現(xiàn)實(shí)生活中種類繁多,應(yīng)該好好選擇.要合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng),保證身體健康. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是
A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子就是離子
D.堿能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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(1)溫度越高,溶解度越小的物質(zhì)是(填寫(xiě)代號(hào)) ;
(2)現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液,適用海水曬鹽原理
進(jìn)行結(jié)晶提純的是(填寫(xiě)代號(hào)) ;
(3)當(dāng)溶液的濃度都用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m)表示時(shí),下列
說(shuō)法中不正確的是(選填序號(hào)) 。
① t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等,兩種溶液的濃度也相等
② t1℃時(shí),A、B、C三種溶液的濃度可能相等
③ 將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),A溶液中析出的晶體最多
④ 將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),所得溶液濃度的大小順序?yàn)?/p>
m(B)>m(A)=m(C)
⑤ 將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化
⑥ 將t2℃的A、B、C三種溶液分別降溫,其濃度都可能發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題。
(1)小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香,這證明了微粒具有 性質(zhì)。
(2)小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水,攪拌后有絮狀沉淀物,他認(rèn)為這時(shí)的水為 (填“硬水”或“軟水”)。
(3)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中常用活性炭,活性炭的主要作用是 。
(4)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 功能。
(5)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有句諺語(yǔ)“每天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,蘋果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是( 。
A. 油脂 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈉元素對(duì)人類生命、生產(chǎn)和生活具有重要意義.
(1)鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則鈉原子的最外層電子數(shù)為 .
(2)某病人靜脈注射需一定量的生理鹽水,生理鹽水中的溶質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式).
(3)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,則X的化學(xué)式是 .
(4)盛燒堿溶液的試劑瓶若使用玻璃塞,時(shí)間長(zhǎng)了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住,Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
| A. | 滴加液體 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 檢查氣密性 | D. | 熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
| A. | 原子是最小的粒子,不可再分 | B. | 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快 |
| C. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 | D. | 鋁原子與鋁離子的化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定質(zhì)量的Zn粒,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)上述現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是( 。
| A. | 濾渣中只有Cu | B. | 濾渣中一定有Fe |
| C. | 濾渣中一定有Zn | D. | 濾渣中一定有Cu、Fe、Zn |
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