有句諺語“每天一個蘋果,醫(yī)生遠離我”,蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是( 。

     A. 油脂       B.  維生素    C. 蛋白質    D. 無機鹽


分析:

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進行分析解答.

解答:

解:A、蘋果中富含維生素,蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素,而不是油脂,故選項錯誤.

B、蘋果中富含維生素,蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素,故選項正確.

C、蘋果中富含維生素,蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素,而不是蛋白質,故選項錯誤.

D、蘋果中富含維生素,蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素,而不是無機鹽,故選項錯誤.

故選:B.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,彈簧秤下掛一重物,重物浸沒在AgNO3溶液中,穩(wěn)定時彈簧秤的讀數(shù)為F1。再向燒杯中加入適量的銅粉,充分攪拌并靜置足夠的時間后,溶液的體積未變,此時彈簧秤的讀數(shù)為F2。已知重物與前、后溶液均不發(fā)生任何反應,對于F1和F2的相對大小,下列說法正確的是

A、無法判斷                         B、F2 < F1

C、F2 > F1                          D、F2 = F1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中不合理的是

A.釜底抽薪——燃燒需要可燃物

B.鉆木取火——使可燃物的著火點升高

C.真金不怕火燒——金的化學性質不活潑

D.沒有金剛鉆,不攬瓷器活——金剛石硬度大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:

(1)操作a的名稱是_______。

(2)在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是                        。

(3)寫出流程中固體的成分      (寫化學式),寫出加入過量A時反應的化學方程式:_____________________________________,寫出加入適量B時反應的化學方程式_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


在高速發(fā)展的信息時代,我們要學會獲取和辨別信息,下列信息中正確的是( 。

 

A.

為了提高糧食產(chǎn)量,應大量使用農(nóng)藥、化肥

 

B.

用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來延長食品保質期

 

C.

鋅元素有“智力之花”美稱,補鋅口服液喝得越多越好

 

D.

塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同時也會造成“白色污染”

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備,回答有關問題:

(1)寫出儀器a的名稱  ,用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為  

(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選用圖中的  (填序號)進行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口  ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).

(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有  的洗氣瓶.

(4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是  (填序號)

(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳,其反應的化學方程式為 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為6%的NaC1溶液的操作步驟有:計算、稱量、量取、溶解.該實驗過程中不需要用到的儀器是(  )

 

A.

玻璃棒

B.

燒杯

C.

漏斗

D.

量筒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列粒子結構示意圖表示不正確的是( 。

 

A.

氫原子:

B.

鈉離子:

C.

氯離子:

D.

氧原子:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案