17.根據(jù)如圖所示關(guān)系回答問(wèn)題

(1)寫出圖各物質(zhì)化學(xué)式:
AH2,BFe,CCuSO4,DFeSO4,EH2SO4
(2)寫出①②③反應(yīng)的化學(xué)方程式 ①Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

分析 氧化鐵與氣體A反應(yīng)生成B,B能與藍(lán)色溶液C反應(yīng)生成銅和D,B能與某溶液E反應(yīng)生成D和氣體A,結(jié)合氫氣具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水,鐵能與硫酸銅溶液(藍(lán)色)反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,進(jìn)行分析解答.

解答 解:氧化鐵與氣體A反應(yīng)生成B,B能與藍(lán)色溶液C反應(yīng)生成銅和D,B能與某溶液E反應(yīng)生成D和氣體A,結(jié)合氫氣具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水,鐵能與硫酸銅溶液(藍(lán)色)反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,則A為氫氣,B為鐵,C為硫酸銅溶液,D為硫酸亞鐵溶液,E為稀硫酸.
(1)A為氫氣,B為鐵,C為硫酸銅溶液,D為硫酸亞鐵溶液,E為稀硫酸,其化學(xué)式分別是H2、Fe、CuSO4、FeSO4、H2SO4
(2)①是氫氣與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O.
②是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
③是鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故答案為:(1)H2;Fe;CuSO4;FeSO4;H2SO4;(2)①Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O;②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.近年來(lái),我國(guó)酸雨污染較為嚴(yán)重,在2014年監(jiān)測(cè)的300個(gè)城市中,出現(xiàn)酸雨的城市有168個(gè),占56%.有關(guān)資料顯示,我國(guó)的酸雨主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻模ㄔ谖覈?guó)的能源結(jié)構(gòu)中,燃煤約占70%),此外,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】①“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”.資料上這個(gè)化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚,請(qǐng)推測(cè)其化學(xué)式:H2SO4.在上教版九年級(jí)化學(xué)教材中即用此原理檢驗(yàn)含硫火柴中的硫元素.
②“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請(qǐng)書寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
(1)甲同學(xué):【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

【觀察現(xiàn)象】高錳酸鉀溶液褪色,澄清石灰水變渾濁.
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
【反思與評(píng)價(jià)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理嗎?不合理(填合理或不合理);簡(jiǎn)述你的理由:因?yàn)槎趸蛞矔?huì)使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法證明煤中含有碳元素.
(2)乙同學(xué):【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):
B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化硫,C裝置的作用是除去二氧化硫并檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡.
【觀察現(xiàn)象】B裝置中的現(xiàn)象是:溶液褪色;C裝置中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:溶液仍為紫紅色;D裝置中的現(xiàn)象是:溶液變渾濁.
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的分離可以按粗鹽提純的方式進(jìn)行的是( 。
A.水和酒精B.硫酸鋇和氯化鋇C.碳粉和氧化銅D.食鹽和硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),常在水中加入少量的過(guò)氧化鈣(CaO2)固體,小霞同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)有氣泡產(chǎn)生.
提出問(wèn)題:把過(guò)氧化鈣投入足量水中,最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
進(jìn)行猜想:小霞同學(xué)認(rèn)為會(huì)生成氫氧化鈣和氧氣.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):你認(rèn)為小霞的猜想對(duì)嗎?請(qǐng)你來(lái)證明她的猜想.
        實(shí)驗(yàn)方法與操作      可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論
 ① 
 ② 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
人體中含量最多的元素是O;人體含量最高的金屬元素是Ca;生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.有下列的物質(zhì):①燒堿  ②干冰  ③大理石  ④純堿  ⑤甲烷  ⑥金剛石,請(qǐng)按下列要求填空(填序號(hào)):
能用于人工降雨的是②;
能用來(lái)蒸饅頭的鹽是④;
瓦斯氣體的主要成份是⑤;
可用做建筑材料的是③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉(NaCl)溶液來(lái)選種.
(1)為什么用16%的氯化鈉溶液選種而不用水?該濃度的溶液可以使癟種子浮起,成熟種子下沉,而水密度較它小,起不到選擇作用
(2)實(shí)驗(yàn)室里要配制80g這種溶液需要氯化鈉(NaCl)12.8g,水67.2g.
(3)實(shí)驗(yàn)室中有以下儀器:①藥匙②集氣瓶③燒杯④試管⑤玻璃棒⑥量筒⑦漏斗⑧鐵架臺(tái)⑨酒精燈⑩托盤天平,所必需的儀器有(填序號(hào))①③⑤⑥⑩.
(4)若配制的氯化鈉(NaCl)溶液經(jīng)檢測(cè)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于16%,試分析造成誤差的可能原因.量筒量取水時(shí),俯視液面(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.從以下物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):
(1)錳結(jié)核(2)高錳酸鉀(3)純堿(4)熟石灰(5)濃鹽酸(6)可燃冰(7)硫酸鋇
揮發(fā)性的酸(5);中和硫酸廠污水中過(guò)量的硫酸(4);可作消毒用的鹽(2);蘊(yùn)藏在海底的金屬礦物(1);可作用糕點(diǎn)發(fā)酵劑的鹽(3);“鋇餐透視”時(shí)服用的試劑(7);被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”的礦物燃料(6).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在第一單元的學(xué)習(xí)中,曾探究蠟燭燃燒的過(guò)程,探究已知石蠟燃燒生成了二氧化碳和水.根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷:石蠟中一定含有碳?xì)鋬煞N元素,可能含有氧元素.

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