等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合充分反應(yīng)后，滴入紫色石蕊試液，溶液顯（　　）
A、藍(lán)色B、紅色C、紫色D、無色
考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用,酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：由于紫色的石蕊試液遇酸堿都會(huì)變色，所以滴入石蕊不會(huì)變色這說明溶液呈中性，因此鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，據(jù)此分析解答即可；
解答：解：等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和氫氧化鈉兩種溶液充分混合后，鹽酸與氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等．
反應(yīng)中消耗鹽酸酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下：
HCl+NaOH═NaCl+H2O
36.5 40
可知，36.5份質(zhì)量的鹽酸與40份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，則等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和火堿兩種溶液充分混合后，稀鹽酸有剩余，溶液顯酸性，最終混合后的液體呈紅色．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，完成此題，要正確寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，求準(zhǔn)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，并能夠根據(jù)指示劑的顏色變化判斷反應(yīng)的情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　　）
A、所有的化學(xué)反應(yīng)都是越快越好，所以要加入催化劑
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變
C、實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制氧氣時(shí)，若找不到二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀，過一段時(shí)間后氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的速度也會(huì)加快
D、硫酸銅溶液也可作過氧化氫分解的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2個(gè)H2SO4和2個(gè)H2O中含有一樣多的是（　�。�
A、氫原子數(shù)B、氫分子數(shù)
C、元素種類D、氫元素百分含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
探究分子不斷運(yùn)動(dòng)
B、
測(cè)定空氣中氧氣含量
C、
檢查裝置氣密性
D、
探究鐵生銹條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、食物腐敗B、酒精燃燒
C、鋼鐵生銹D、汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣
A、分解H2O2  B．加熱分解KClO3  C．加熱分解KMnO4   D．電解H2O E．
 

（1）請(qǐng)你在E處再寫出一種制取氧氣的方法
 

（2）請(qǐng)寫出高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物及生成物的化學(xué)符號(hào)：
 

（3）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，指出裝置中的三處錯(cuò)誤
 
、
 
、
 
．實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先
 
再
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室都有著不可替代的作用，請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由
 
組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由
 
構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化．水通電分解生成未來最理想的能源─氫氣，是將
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解； 
（4）從資源角度看：水是生命之源．看到如圖漫畫，你的感想是：
 
（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．
（5）從物質(zhì)分類角度看：水是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

100t含80%的赤鐵礦石能冶煉出純鐵多少噸？（所需原子量：Fe-56，O--16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子與原子區(qū)別和聯(lián)系
分子原子
定義分子是保持物質(zhì)
 
最小的微粒		原子是
 
中的最小微粒．
特征
 
和
 
都很小；總是不斷
 
；有
 
聯(lián)系分子是由
 
構(gòu)成的．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒．
區(qū)別化學(xué)變化中，
 
可分，
 
不可分．

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