已知乙醇(C2H5OH)在不完全燃燒的情況下,會(huì)生成H2O和CO2、CO.
(1)已知乙醇不完全燃燒生成CO和CO2的質(zhì)量總和為25.2g,其中碳和氧的質(zhì)量比為2:5,則生成水的質(zhì)量為
 
,消耗氧氣的質(zhì)量為
 

(2)在不測(cè)定乙醇質(zhì)量的前提下,欲知所生成氣體的總質(zhì)量,下列做法能達(dá)到目的是
 

A.只測(cè)定H2O、CO2的質(zhì)量          B.只測(cè)定CO的質(zhì)量
C.只測(cè)定CO、CO2的質(zhì)量           D.只測(cè)定H2O的質(zhì)量.
考點(diǎn):完全燃燒與不完全燃燒,混合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析:根據(jù)乙醇燃燒的化學(xué)方程式結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)乙醇不完全燃燒生成CO和CO2的質(zhì)量總和為25.2g,其中碳和氧的質(zhì)量比為2:5,則碳元素的質(zhì)量為:25.2g×
2
7
=7.2g,乙醇的質(zhì)量為:7.2g÷
24
46
=13.8g;在乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12×2:1×6=4:1,故氫元素的質(zhì)量為7.2g÷4=1.8g,故生成水的質(zhì)量為:1.8g÷
2
18
=16.2g,故消耗氧氣的質(zhì)量為:25.2g+16.2g-13.8g=27.6g,故填:16.2g,27.6g;
(2)乙醇燃燒時(shí)氫元素全部轉(zhuǎn)化成了水,測(cè)出水的質(zhì)量就知道了乙醇中的氫元素質(zhì)量,再根據(jù)乙醇中的元素質(zhì)量比可以求出碳元素的質(zhì)量,碳元素轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,只要知道二氧化碳的質(zhì)量就能夠求出一氧化碳的質(zhì)量.如果知道一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量,就可以求出乙醇中的碳元素質(zhì)量,再根據(jù)乙醇中的元素質(zhì)量比可以求出氫元素的質(zhì)量,進(jìn)而可以求出水蒸氣的質(zhì)量.
故填:AC.
點(diǎn)評(píng):解答本題要根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容做出正確的判斷,要充分理解物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比方面的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質(zhì)組成,某學(xué)校科學(xué)小組為確定其成分,取少量該黑色粉末于燒杯中,加入過量稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬笥^察.下表是實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論,請(qǐng)你填寫下表中空白處的相關(guān)內(nèi)容:
現(xiàn)象結(jié)論
 
含CuO、C
溶液顏色無明顯變化,有黑色不溶物只含
 
通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為氧化銅和碳粉混合物.用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖1.
(1)酒精燈加燈罩的目的
 
;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
 
;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式:
 
、
 

(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是
 


(1)由①可知原混合氣體中肯定不含
 
;
(2)由②可知原混合氣體中一定含有
 
;
(3)最終收集到的氣體是
 

(4)實(shí)驗(yàn)過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
D裝置總質(zhì)量E、F裝置總質(zhì)量
反應(yīng)前156.6g356.8g
反應(yīng)后158.4g359.0g
則該氣體的成分為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖1回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,選用的收集裝置是
 
.CO2的驗(yàn)滿方法是
 

(3)一種洗氣裝置如圖2,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入.
(4)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)X的化學(xué)式為
 

(2)工業(yè)上制取生石灰的原理為
 

(3)操作①和②的過程中都要用到玻璃儀器是
 
;結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的
 
(寫化學(xué)式);
(4)以上燒堿生成過程中可以循環(huán)利用的是溶液
 
(選填“A”、“B”、“C”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從下列元素符號(hào)中C、H、O、Na、S選擇適當(dāng)答案按要求填空:
(1)非金屬氣體單質(zhì)
 
;金屬氧化物
 
;酸
 
;堿
 
;最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
;(寫化學(xué)式)
(2)寫出下列粒子的符號(hào):2個(gè)水分子
 
;3個(gè)氯離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a
 
  b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.
(3)如果用裝置D收集氣體,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先
 
然后再
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.
(1)紅磷燃燒
 

(2)鐵在氧氣中燃燒
 

(3)過氧化氫溶液制氧氣
 

(4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法:
 

(5)二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:
 

(6)碳酸溶液受熱分解:
 

上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在實(shí)驗(yàn)室中做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,則C號(hào)試管連接的電極為
 
極,其中收集到的氣體為
 
;小明將這種氣體點(diǎn)燃,觀察到產(chǎn)生
 
火焰,放出大量熱;他又用一干冷的燒杯罩在火焰上方,觀察到有水霧產(chǎn)生,這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題:
(1)A極與B極氣體體積比是
 

(2)電解水的符號(hào)表達(dá)式為
 
.該實(shí)驗(yàn)說明,水是由
 
組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì),其中至少有一種物質(zhì)是無色氣體,且A與G含有相同的金屬元素.它們?cè)谝欢l件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應(yīng)物或生成物已略去.
請(qǐng)針對(duì)以下兩種情況回答問題.
(1)若A鐵銹的主要成分,F(xiàn)是一種紅色金屬,則F的化學(xué)式為
 
;寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式:
 
;
 

(2)若A是熟石灰,F(xiàn)與C常溫下可以反應(yīng),③屬于分解反應(yīng)類型,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
;反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是
 

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