根據(jù)圖1回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,選用的收集裝置是
 
.CO2的驗(yàn)滿方法是
 

(3)一種洗氣裝置如圖2,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入.
(4)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀、二氧化錳混合物的方法制取氧氣,加熱的是純凈物,據(jù)反應(yīng)原理分析解答;
(2)二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集,二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)洗氣裝置中導(dǎo)管長進(jìn)短出.
(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用澄清的石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:
(1)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀、二氧化錳混合物的方法制取氧氣,加熱的是純凈物,所以用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,反應(yīng)需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)洗氣裝置中導(dǎo)管長進(jìn)短出,所以氣體應(yīng)從a管進(jìn)入,與濃硫酸充分接觸;
(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用澄清的石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:
(1)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;B;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,D. 將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(3)a.
(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評:選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素,洗氣裝置中導(dǎo)管長進(jìn)短出.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)測量幾種食品的pH后繪制的圖象,其中偏堿性的是( 。
A、腌蘿卜B、南瓜
C、萵苣D、甜玉米

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如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
(填字母標(biāo)號)做氣體發(fā)生裝置,若用C裝置收集一瓶較純凈氧氣,當(dāng)觀察到
 
時(shí)開始收集.如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入
 
,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”,下同)進(jìn)入F中.
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇上述裝置中的
 
(填裝置字母)和E作為制取二氧化發(fā)生和收集裝置.

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按要求寫出符合題意的化學(xué)方程式(各寫一個(gè))
(1)有水生成的化合反應(yīng):
 
;                 
(2)有兩種沉淀生成的反應(yīng):
 
;
(3)有碳參加的置換反應(yīng):
 
;                 
(4)有酸生成的復(fù)分解反應(yīng):
 

(5)中和反應(yīng):
 

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鐵與鋅合金62g,與足量HCl反應(yīng)生成2g H2,求鐵粉的質(zhì)量.

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在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí),第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中.濁液中白色沉淀物質(zhì)是
 
 

化學(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾,探究濾液的成分.
【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
【提出猜想】猜想①:BaCl2;       猜想②:Na2SO4
猜想③:Na2CO3;             猜想④:
 

【實(shí)驗(yàn)探究】

若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,向沉淀中加入稀硝酸,沉淀部分溶解,則猜想
 
成立,沉淀溶解的化學(xué)方程式為
 

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(1)鐵制品容易生銹,鐵生銹的條件是與
 
直接接觸.而鋁制品不易生銹的原因是:
 

請寫出除去鐵銹的化學(xué)方程式
 

(2)“白”指江灣雪梨種植雪梨需施適量氮肥.下列肥料中屬于氮肥的是:
 

A.KCl          B.CO(NH22        C.Ca(H2PO42

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已知乙醇(C2H5OH)在不完全燃燒的情況下,會生成H2O和CO2、CO.
(1)已知乙醇不完全燃燒生成CO和CO2的質(zhì)量總和為25.2g,其中碳和氧的質(zhì)量比為2:5,則生成水的質(zhì)量為
 
,消耗氧氣的質(zhì)量為
 

(2)在不測定乙醇質(zhì)量的前提下,欲知所生成氣體的總質(zhì)量,下列做法能達(dá)到目的是
 

A.只測定H2O、CO2的質(zhì)量          B.只測定CO的質(zhì)量
C.只測定CO、CO2的質(zhì)量           D.只測定H2O的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系,其中D是一種常見的氣體,A和E都是鹽.D能與C反應(yīng)生成A,E也能與C反應(yīng)生成A.則:A是
 
,B是
 
,D是
 
,B→C的反應(yīng)方程式為
 
.E和C反應(yīng)的方程式為
 

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