超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣.它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2..某學(xué)生為了驗證這一實驗,以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2,設(shè)計出如圖甲所示實驗裝置.

(1)A是制取CO2的裝置,應(yīng)從圖乙的圖1、圖2、圖3中選擇
 
.B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
.為了檢驗E中收集到的氣體,可以在取出集氣瓶后,用
 
的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條會
 

(2)若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,這是因為
 

(3)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,氣體的凈化(除雜),氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是白色變藍色,因為無水硫酸銅遇水變?yōu)樗{色;氧氣的檢驗方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,證明收集的氣體是氧氣.若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,這是因為二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)時,伴隨氧氣一起進入E裝置中,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是:黃色固體全部變?yōu)榘咨?/div>
解答:解:(1)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,氧氣的檢驗方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,證明收集的氣體是氧氣;故答案為:圖2;白色變藍色;帶火星;復(fù)燃;
(2)若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,這是因為二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)時,伴隨氧氣一起進入E裝置中,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;故答案為:二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)時,伴隨氧氣一起進入E裝置中,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(3)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是:黃色固體全部變?yōu)榘咨,故答案為:黃色固體全部變?yōu)榘咨?/div>
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10克的生鐵與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,總質(zhì)量減少了0.34克,(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))求:
(1)生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量.
(2)用1000噸含氧化鐵為80%的赤鐵礦石來煉鐵,可煉出這樣的生鐵多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法,下列關(guān)于CO2  與CO 的不同點比較錯誤的是(  )
A、組成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B、性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒
C、用途:CO2用于光合作用、滅火,干冰可用于制冷劑和制造舞臺云霧等;CO作氣體燃料,還用于人工降雨
D、危害:CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是( 。
A、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成氧化鎂固體
B、燃燒一定需要氧氣
C、不是所有的燃燒都要放熱
D、將黃銅與紫銅互相刻劃,紫銅表面出現(xiàn)劃痕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系為A→B→C. 若A,B,C均為氧化物,且A,B的組成元素相同,則C的化學(xué)式為
 
,B→C的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中含量最多的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,10℃時,50g水最多溶解5g甲;20℃時,100g水最多溶解10g乙,則在15℃時兩物質(zhì)的溶解度( 。
A、相等B、甲大于乙
C、甲小于乙D、無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初三某班學(xué)生在做“過氧化氫溶液制取氧氣”的實驗,甲、乙兩圖是他們設(shè)計的制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,虛線方框中缺少的是添加藥品的漏斗,及收集氣體的裝置.請回答下列問題.

(1)寫出用高錳酸鉀加熱法制取氧氣的符號表達式
 

(2)現(xiàn)在讓你和他們一起來完成實驗,甲的虛線方框中最好選
 
(選填字母序號,下同); 如果想測定收集一瓶氧氣所需的時間,乙的虛線方框中適宜用的氣體收集方法是
 

(3)若用裝置D收集的氧氣不純,其原因可能是(寫一條)
 

(4)某同學(xué)用如圖所示的裝置制取和收集氧氣,在實驗過程中,該同學(xué)動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如圖丙所示).若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出一種解決的方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是工業(yè)上“兩堿”轉(zhuǎn)化的關(guān)系(A屬于鹽類物質(zhì)).
試回答下列問題:用化學(xué)式表示A
 
;B
 

用方程式表示:①
 
;②
 

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