空氣中含量最多的氣體是
 
．
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專(zhuān)題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，則空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />故答案為：氮?dú)猓?/div>
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)是解答此類(lèi)題的關(guān)�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填1-4小題．
（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是
 
；體溫計(jì)中的液態(tài)金屬是
 
；
（2）+6價(jià)硫元素氧化物的化學(xué)式
 
；
（3）氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
；
（4）氨氣（NH3）可在不同條件下與氧氣（O2）反應(yīng)生成不同的產(chǎn)物，且放出大量的熱．若從環(huán)保角度考慮，氨氣與氧氣反應(yīng)生成理想的產(chǎn)物是
 
和
 
；
（5）用物質(zhì)的名稱(chēng)填空：除去冰箱異味可用
 
；被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是
 
；
（6）請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)方程式
 
；
（7）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)氣體的方程式
 
；
（8）進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，應(yīng)先做
 
實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
B、伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
C、久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
D、爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸鈉和碳酸鈉混合物13.2克，加40克水溶解，再向此溶液中加入10%硫酸溶液49克，恰好完全反應(yīng)，求：
（1）混合物中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）
（2）反應(yīng)后生成物溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣．它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2．．某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)，以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2，設(shè)計(jì)出如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）A是制取CO2的裝置，應(yīng)從圖乙的圖1、圖2、圖3中選擇
 
．B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
．為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體，可以在取出集氣瓶后，用
 
的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條會(huì)
 
．
（2）若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀，這是因?yàn)?div id="dbtrcyt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空．

①圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào)
 
．
②寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息
 
．
③如圖3是汽車(chē)尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖．則A和C的質(zhì)量比為
 
．
（2）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
①自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類(lèi)過(guò)度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指A
 
；（填字母）
A．元素    B．原子     C．離子     D．分子
②凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的
 
性．
生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 
．
③電解水的裝置如圖4所示，管A、管B中的氣體的質(zhì)量比是
 
，
在電解水的過(guò)程中，保持不變的粒子是
 
．
④為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
（填編號(hào)）．
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；
③大量使用化肥農(nóng)藥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放．
⑤在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是
 
（填序號(hào)）．
A．氧元素發(fā)生了改變             B．粒子的組成發(fā)生了改變
C．粒子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變     D．與水分子相比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）M元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，已知：
M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分，約占空氣總體積的
1
5
，則x=
 
；M元素所組成的單質(zhì)的一種重要用途是
 
；M元素與下列選項(xiàng)中
 
（填序號(hào)）元素不能形成化合物．

（2）目前，很多自來(lái)水廠用氯氣來(lái)殺菌消毒，但氯氣會(huì)與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)，生成的物質(zhì)可能對(duì)人體有害，因此，人們已開(kāi)始研究并試用新的自來(lái)水消毒劑，如二氧化氯．
①寫(xiě)出二氧化氯的化學(xué)式
 
；二氧化氯屬于
 
．（填“單質(zhì)”或“氧化物”）
②根據(jù)二氧化氯的化學(xué)式，你能得到哪些信息？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)目前所消耗的能量主要來(lái)自化石燃料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空．
（1）石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車(chē)燃料的是
 
（填一種即可）．
（2）煤燃燒時(shí)排放出
 
、
 
等污染物，溶于雨水易形成酸雨．
（3）天然氣的主要成分是
 
，表現(xiàn)其可燃性的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu等12種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀?br />用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）銨根離子
 
；硫酸鉀的陰離子
 
；能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)
 
；鐵紅
 
．
（2）乙醇燃燒
 

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色晶體制取氧氣
 

用化學(xué)符號(hào)表示：氮元素
 
兩個(gè)氮原子
 
氮?dú)?div id="4gqa9xm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
兩個(gè)鋁離子：
 
三個(gè)氫氧根離子：
 
三個(gè)氮分子：
 
五個(gè)硝酸根離子：
 
碳酸根離子
 
：氧化鎂中，鎂顯正二價(jià)：
 
硝酸亞鐵中，鐵元素的化合價(jià)
 
．氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
．
氧化鎂
 
氧化銅
 
氧化鐵
 
氧化鋁
 
 鹽酸
 
酒精
 

氯化亞鐵
 
氯化鐵
 
 氯化鉀
 
 氯酸鉀
 
 硝酸
 
干冰
 

氫氧化鈉
 
 氫氧化鋇
 
氫氧化鐵
 
氫氧化銅
 
硫酸
 
甲烷
 

硝酸鉀
 
 硝酸銀
 
 硝酸銨
 
 硝酸銅
 
碳酸
 
氨水
 

硫酸銅
 
 硫酸亞鐵
 
硫酸銨
 
硫酸鋅
 
醋酸
 
膽礬
 

碳酸鉀
 
碳酸鈣
 
碳酸鋇
 
 碳酸銨
 
尿素
 
．

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