16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.排空氣法收集氧氣,帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來(lái)驗(yàn)滿
B.加熱氯酸鉀時(shí)如果不加入二氧化錳也可獲得氧氣
C.過(guò)氧化氫分解能得到氧氣是因?yàn)檫^(guò)氧化氫中含有氧氣
D.氯酸鉀加熱制取氧氣,用少量高錳酸鉀來(lái)代替二氧化錳也可獲得大量氧氣

分析 A、根據(jù)檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法解答;
B、根據(jù)加熱氯酸鉀時(shí)如果不加入催化劑,反應(yīng)的速率會(huì)減慢解答;
C、根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,據(jù)此解答;
D、根據(jù)高錳酸鉀加熱時(shí)分解生成二氧化錳進(jìn)行分析判斷.

解答 解:
A、檢驗(yàn)氧氣是否集滿,用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃說(shuō)明充滿,故說(shuō)法正確;
B、加熱氯酸鉀時(shí)如果不加入催化劑,反應(yīng)的速率會(huì)減慢,也可獲得氧氣,故說(shuō)法正確;
C、氧氣是由氧元素組成的,過(guò)氧化氫能分解產(chǎn)生氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故過(guò)氧化氫中含有氧元素,故錯(cuò);
D、高錳酸鉀加熱時(shí)分解的產(chǎn)物中有二氧化錳和氧氣,生成的二氧化錳做氯酸鉀加熱制取氧氣的催化劑,同樣生成氧氣的速率很快,也可獲得大量氧氣,故對(duì).
答案:C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的操作應(yīng)明確為什么這么做,不這么做會(huì)導(dǎo)致怎么樣的后果,要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)思維.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.添加藥品B.減少藥品
C.把標(biāo)尺上的游碼向右移一些D.把天平右邊的平衡螺母向外旋一些

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11.【活動(dòng)與探究】定量測(cè)定空氣中氧氣的含量.

(1)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,裝置一(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是裝置一中氧氣反應(yīng)的更充分.
(2)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表:
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
30mL20mL12mL16%
(3)定量實(shí)驗(yàn)操作中易產(chǎn)生誤差,如果反應(yīng)前氣球中存在氣體(其量小于注射器內(nèi)的空氣),而實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果偏。ㄌ睢捌 薄ⅰ捌蟆被颉盁o(wú)影響”).
(4)用裝置一來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是ADE
A.銅粉用量的多少,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)
D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的
E.實(shí)驗(yàn)中會(huì)看到玻璃管中固體由黑色遂漸變?yōu)榧t色

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B.打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶,在瓶口有白煙產(chǎn)生
C.鐵絲在空氣中加熱:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
D.銅片放入稀鹽酸中:紫紅色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體減少,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色,放熱

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