7．小明、小鵬和小芳三位同學(xué)在一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃．
（1）[提出問題]導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？
（2）[猜想]小明認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO．
小鵬認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣．
小芳認(rèn)為：可能上述兩種情況都有．
（3）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷哪一種猜想是正確的換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用濕毛巾包住導(dǎo)管，然后再在導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火試驗(yàn)．
（4）[現(xiàn)象與結(jié)論]如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是玻璃導(dǎo)管中沒有明顯現(xiàn)象，導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰．如果小芳的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟，導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰．

分析 本題可用假設(shè)法，結(jié)合提出的問題和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推斷．因?yàn)槭灥娜鄯悬c(diǎn)較低，受熱后易變成液態(tài)或氣態(tài)；石蠟不完全燃燒時(shí)生成的一氧化碳具有可燃性，一氧化碳在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰．所以根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照，就可判斷那一種分析正確．

解答 解：（3）換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用濕毛巾包住導(dǎo)管，然后再在導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火試驗(yàn)．
（4）因?yàn)橐谎趸荚诳諝庵腥紵龝r(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰，玻璃導(dǎo)管中沒有空氣，即使有一氧化碳?xì)怏w，也不會(huì)燃燒，玻璃導(dǎo)管中沒有明顯現(xiàn)象，如果是一氧化碳，在導(dǎo)管口接觸空氣燃燒，則導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰，故如果觀察到玻璃導(dǎo)管中沒有明顯現(xiàn)象，導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰現(xiàn)象，則小明的猜想正確；
②如果小鵬的猜想正確，則導(dǎo)管里的氣體不是一氧化碳，導(dǎo)管口不會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色火焰，蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣到導(dǎo)管里時(shí)冷卻，又可凝成石蠟，故玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟，導(dǎo)管口沒有明顯現(xiàn)象，則證明小鵬的猜想正確；
如果上述兩種現(xiàn)象都有，即玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟，導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰，則證明小芳的猜想正確．
答案：
（3）換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用濕毛巾包住導(dǎo)管，然后再在導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火試驗(yàn)．
（4）玻璃導(dǎo)管中沒有明顯現(xiàn)象，導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰；玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟，導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就能正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．“普通水”里常含有氮?dú)夂脱鯕�，近來有研究�?bào)告稱：除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂�，水的去污能力將大大加�?qiáng)．對(duì)此下列理解不正確的是（　�。�
A．“普通水”中含有氮元素
B．除去氧氣后的“普通水”就不再含有氧元素了
C．“普通水”中含有水分子
D．氮?dú)庠谒杏幸欢ǖ娜芙饽芰?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：試回答：

（1）請(qǐng)指出圖中的一處明顯錯(cuò)誤是瓶塞正放；
（2）現(xiàn)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的食鹽溶液，需食鹽16g；
（3）配制過程中，影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的因素有哪些①③．
①稱量的氯化鈉中有少量不溶物  ②量取水時(shí)視線與凹液面最低處保持水平
③用于溶解的燒杯中有少量的水  ④配完裝瓶時(shí)灑出一些溶液
（4）配制溶液：配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液：
①需要稱量NaCl固體7.5g；
②若配制出的NaCl溶液濃度大于5%，下列解釋合理的是B．
A、稱量 NaCl時(shí)，移動(dòng)游碼，藥品和砝碼放反了
B、量取水時(shí)，俯視讀數(shù)
C、溶解時(shí)，燒杯內(nèi)有水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體是Cu（填化學(xué)式，下同），濾液中一定含有的溶質(zhì)為ZnSO4、FeSO4，有關(guān)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于C60分子，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．它的相對(duì)分子質(zhì)量為720B．它是一種純凈物
C．它是一種單質(zhì)D．這種物質(zhì)含60個(gè)碳原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．請(qǐng)你協(xié)助小明配制100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氯化鈉的溶液．
（1）需要氯化鈉為20 克，水為80 毫升；
（2）小明的操作見下圖所示．正確的操作步驟應(yīng)是④⑤①②③ （填寫數(shù)字序號(hào)）；

（3）會(huì)導(dǎo)致所得氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因有哪些？AC（填寫字母）
A．氯化鈉中有雜質(zhì)                   B．稱量時(shí)使用了生銹的砝碼
C．用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)         D．配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．春節(jié)時(shí)，小陽發(fā)現(xiàn)很多小朋友在玩“擦擦炮”．小陽對(duì)“擦擦炮”引燃頭的化學(xué)成分產(chǎn)生濃厚興趣．
他從資料上獲悉：引燃頭中通常含有S、KClO3、MnO2等物質(zhì)中一種或幾種，KClO3會(huì)與NaNO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：KC1O3+3NaNO2═KCl+3NaNO3
為驗(yàn)證引燃頭成分，小陽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①刮取引燃頭，小心研碎，用適量蒸餾水充分浸泡后過濾，殘?jiān)鼮榛液谏腆w．
②取適量過氧化氫溶液放入試管，再加入上述灰黑色固體少許，溶液中很快產(chǎn)生大量氣泡，該氣體能使帶火星木條復(fù)燃．
③往裝有濾液的燒杯中加人過量NaNO2，攪拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸．
回答下列問題：
（1）灰黑色固體中含有二氧化錳，該固體在過氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用．
（2）步驟③中出現(xiàn)白色沉淀的原因（用化學(xué)方程式表示）KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3．
（3）小陽點(diǎn)燃“擦擦炮”時(shí)還聞到一股刺激性氣味．該氣體為二氧化硫
（4）據(jù)所有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，“擦擦炮”引燃頭的成分有S、KClO3、MnO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．NaNO2是-種致癌物質(zhì)．某興趣小組為研究水中NaNO2的含量，進(jìn)行了如下目視比色法實(shí)驗(yàn)（比較溶液顏色深淺以測(cè)定物質(zhì)濃度的方法），請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)，并填空：
（1）測(cè)定方法的研究：配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.07%的NaNO2標(biāo)準(zhǔn)溶液，分別取0、2、4、6、8、10mL標(biāo)準(zhǔn)溶液于6支試管，加蒸餾水至總體積均為l0mL，分別加入約0.30gM粉未（M是氨基苯磺酸），振蕩后制成顏色深淺不同的標(biāo)準(zhǔn)色階．測(cè)定時(shí)取10mL水樣，加入約0.30gM粉末，振蕩后與標(biāo)準(zhǔn)色階比較，得出顏色相同的色階所含標(biāo)準(zhǔn)溶液的毫升數(shù)，再按稀釋比例計(jì)算出水樣中NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（水和稀溶液的密度均按l g•cm-3計(jì)算）．①配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.07%的NaNO2溶液l000mL，所需NaNO2的質(zhì)量是0.7g；②用上述方法測(cè)定某水樣，其與含2mL標(biāo)準(zhǔn)溶液的色階顏色相同，此水樣中NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.014%；
（2）研究某水樣在不同煮沸時(shí)間后NaNO2含量的變化：
將另一水樣用如圖裝置煮沸，測(cè)定不同煮沸時(shí)間NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)果為：
煮沸時(shí)間（小時(shí)）024812
NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)000.014%0.028%0.056%
①興趣小組設(shè)計(jì)的如圖實(shí)驗(yàn)裝置用到了蒸氣回流裝置，其作用是保持水的總量不變；
②根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可見此水樣隨煮沸時(shí)間的延長(zhǎng)NaNO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．物質(zhì)X可發(fā)生“X+酸→鹽+H2O”的反應(yīng)，則X可能是（　�。�
A．FeB．CO2C．Na2CO3D．NaOH

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