下化學與生產(chǎn)、生活等密切相關．請用化學方程式表示下列有關反應的原理：
（1）濕法冶銅：
 

（2）工業(yè)上用石灰石制取二氧化碳：
 

（3）用熟石灰粉刷墻壁：
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理寫出反應物和生成物，找出反應條件，對有氣體或沉淀現(xiàn)象的反應標出生成物的符號，根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行配平．
解答：解：（1）我國古代濕法冶銅的化學反應方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（2）石灰石高溫煅燒生成生石灰和二氧化碳，化學方程式為CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑；
（3）“用熟石灰粉刷墻壁，干后能形成堅硬的墻面”的原理是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成堅硬的碳酸鈣沉淀和水．該反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O．
故答案為：（1）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（2）CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑；（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O
點評：本題重點是考查學生書寫化學方程式的技巧，方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實，不遵守質(zhì)量守恒定律，不寫條件，不標符號等
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)名稱或俗稱和化學式表示的是同一種物質(zhì)的是（　�。�
A、熟石灰 消石灰 CaO
B、鐵銹  氫氧化鐵  Fe（OH）3
C、生石灰  消石灰  Ca（OH）2
D、燒堿   火堿  NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生改進的一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖所示．試回答：
（1）該實驗開始時，要先通一會兒CO再加熱，其目的是
 
．
（2）寫出裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（3）裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，由此可判斷裝置A中已經(jīng)發(fā)生反應．
（4）實驗結(jié)束后，應該
 
．
（5）該實驗裝置的不足之處是
 
，請你設計改進的具體措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、火柴以及圖1儀器：

（1）寫出編號儀器的名稱：①
 
；⑤
 
；⑧
 
；
（2）補充一種儀器
 
（填儀器名稱），再利用上述藥品和儀器可制取氧氣，你選擇的儀器是
 
（填編號），藥品是
 
，反應的方程式為
 
，該反應屬于
 
（填基本反應類型）；
（3）若補充一種藥品，還能制取二氧化碳；并探究其性質(zhì)．（見圖2）
①需要補充的藥品是
 
；
②當制取較多量二氧化碳時，發(fā)生裝置的儀器組合是
 
（填編號），檢查該裝置氣密性的方法是
 
；
③將制取出的二氧化碳通入裝置F中，現(xiàn)象為
 
，發(fā)生的反應為
 
（填化學方程式），裝置G中發(fā)生的反應為
 
（填化學方程式），H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
．
（4）閱讀圖3材料回答問題．
①制取氨氣的裝置與實驗室用
 
（填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同；
②若用圖4裝置收集氨氣，進氣口應為
 
端（填“m”或“n”），檢驗氨氣集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）2個氧原子
 
；
（2）氧氣
 
；
（3）氦氣
 
；
（4）2個鎂離子
 
； 
（5）2個氮氣分子
 
；
（6）構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是
 
；
（7）地殼中含量（質(zhì)量分數(shù)）最多的金屬元素是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）寫出編號的儀器名稱：①
 
；②
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，如果要檢驗是否有氧氣生成，可將帶火星的木條接近導管口，如果
 
，說明有氧氣生成；
（3）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取O2，該反應的文字表達式為：
 
；制取并收集O2，應選用的發(fā)生裝置為
 
（填序號），收集裝置為
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
作用．
（4）實驗室常用過氧化氫溶液制取O2，反應的文字表達式為
 
，應選用的發(fā)生裝置為
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列關于CO2與CO的不同點的比較，正確的是（　�。�
A、構(gòu)成：二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子
B、性質(zhì)：CO2易溶于水，不支持燃燒；CO難溶于水，但支持燃燒
C、用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D、危害：CO2排放過多會造成“溫室效應”；CO易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學方程式2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2表示（　�。�
A、一氧化碳加氧氣等于二氧化碳
B、2個一氧化碳跟1個氧氣反應生成1個二氧化碳
C、每56份質(zhì)量的一氧化碳跟32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下反應，完全生成88份質(zhì)量的二氧化碳
D、2個一氧化碳分子跟2個氧原子在點燃條件下反應，生成2個二氧化碳分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由其化學性質(zhì)決定的是（　�。�
A、用熟石灰降低土壤酸性
B、用生鐵制鐵鍋
C、用活性炭除去冰箱中的異味
D、用氦氣填充氣球

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