5．下列變化中屬于緩慢氧化的是（　　）
A．火藥爆炸B．鋼鐵熔化C．食物腐爛D．酒精燃燒

分析 根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析解答，緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應．

解答 解：A、炸藥爆炸，屬于劇烈的氧化反應，故選項錯誤．
B、鋼鐵熔化，沒有發(fā)生化學變化，不屬于氧化反應，故選項錯誤．
C、食物腐爛，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項正確．
D、酒精燃燒，屬于劇烈的氧化反應，故選項錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（　�。�
A．空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，食品包裝袋中充氮氣可以防腐
B．空氣中的氧氣化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應
C．空氣中有少量的稀有氣體，它們能制成多種用途的電光源
D．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．《原子論》和《分子學說》的提出奠定了近代化學的基礎(chǔ)，其中提出《原子論》的科學家是（　�。�
A．
阿伏加德羅		B．
道爾頓		C．
門捷列夫		D．
拉瓦錫

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．寫出下列反應的文字表達式，并用相應的序號填空：
（1）木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（3）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（4）以上各反應中屬于化合反應的是（1）（3）（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．根據(jù)你所學的知識填空．
（1）鎂是一種活潑的金屬，它和稀鹽酸反應時會（填“會”或“不會”）放出熱量．它在空氣中燃燒的文字表達式為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂，從基本反應類型上來看，該反應屬于化合反應，因為反應中會出現(xiàn)耀眼的白光，所以它可用來制煙花．
（2）氧氣是一種比較活潑的氣體，在空氣中無法燃燒的鐵絲可以在氧氣中燃燒，該反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，反應的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱，做該實驗時，在裝有氧氣的集氣瓶中放少量沙子或水的目的是防止生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂．
（3）碳酸氫銨是一種化肥，有刺激性氣味，在加熱條件下會發(fā)生變化，該反應的文字表達式是碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳，它的保存方法是陰涼處密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．完成下列反應的文字表達式，并在括號里注明反應是屬于化合反應還是分解反應．
（1）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；（分解）反應
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；（化合）反應
（3）甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳：甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示，在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無色酚酞，再向試管口的棉花團上滴一些濃氨水．
（1）實驗中，可以觀察到A、B、C三處的酚酞溶液由CBA（填A、B、C或
C、B、A）順序先后變成紅色．該實驗說明分子的性質(zhì)是在不斷的運動．
（2）實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是起襯托作用，便于觀察濾紙條的顏色變化．
（3）這一實驗還說明，酚酞和濃氨水兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．在①氧氣②水③空氣④氯酸鉀等四種物質(zhì)里，③是混合物（填序號，下同），②④是化合物，②是氧化物，①是單質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
        稱量固體		C．
     檢驗氣密性		D．
     加熱液體

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