分析 根據(jù)A、B、C、D、F分別是五種含有氧元素的單質或化合物,F(xiàn)是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以F是二氧化碳,E是黑色固體,C和E反應會生成二氧化碳,所以E是木炭或氧化銅,C是氧氣或一氧化碳,D是黑色固體,A、B和D反應會生成C,所以C是氧氣,E是木炭,結合實驗室制取氧氣的方法可知,A、B是氯酸鉀和過氧化氫溶液,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答 解:A、B、C、D、F分別是五種含有氧元素的單質或化合物,F(xiàn)是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以F是二氧化碳,E是黑色固體,C和E反應會生成二氧化碳,所以E是木炭或氧化銅,C是氧氣或一氧化碳,D是黑色固體,A、B和D反應會生成C,所以C是氧氣,E是木炭,結合實驗室制取氧氣的方法可知,A、B是氯酸鉀和過氧化氫溶液,氯酸鉀、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣,氧氣和木炭反應生成二氧化碳,推導正確,所以C物質是O2,E物質是C;通過推導可知,D物質是MnO2,二氧化錳中含有錳元素和氧元素,所以二氧化錳屬于氧化物,二氧化錳是反應的催化劑,起催化作用.碳和氧氣點燃能生成二氧化碳;將碳插入集氣瓶時要從瓶口向下緩慢插入;
故答案為:(1)氧氣 (2)催化 (3)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,由瓶口從上往下緩慢插入.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2:40+(16×1)×2=72 | B. | CuO:64×16=1024 | ||
C. | Fe3O4:56×3+16×4=232 | D. | H2O2:1×2×16×2=64 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 預計現(xiàn)象 | 預計結論 |
取少量反應后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液 | 直接產生白色沉淀 | 猜想(B)正確 |
先產生氣體后產生沉淀 | 猜想(C)正確 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 30%雙氧水的質量(g) | 加入的水的體積(mL) | 二氧化錳質量(g) | 收集時間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 40 | 5 | 100 |
3 | 30 | 40 | 5 | 67 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑一定會加快反應的速率 | |
B. | 在高錳酸鉀制取氧氣的反應中,二氧化錳屬于反應的催化劑 | |
C. | 催化劑在化學反應中本身的性質和質量保持不變 | |
D. | 在化學變化中質量和化學性質不變的物質不一定是催化劑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都表示稀有氣體元素的原子 | B. | 它們的核外電子層數(shù)相同 | ||
C. | 它們屬于不同種元素 | D. | ①表示陰離子,②表示原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com