如圖是某品牌胃藥的部分標(biāo)識(shí)．胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸（主要成分是鹽酸）．某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服藥三天后病情好轉(zhuǎn)．
（1）氫氧化鎂中鎂、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）患者在三天內(nèi)所服用的此胃藥中氫氧化鎂的質(zhì)量共
 
mg．
（3）求三天內(nèi)理論上可中和胃酸中的HCl的質(zhì)量．（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：（1）各元素相對(duì)原子質(zhì)量總和的比即為質(zhì)量比；
（2）首先可計(jì)算三天內(nèi)患者共服用胃藥2×3×3=18片，然后算出18片胃藥含Mg（OH）2的質(zhì)量；
（3）利用Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O中Mg（OH）2與HCl的質(zhì)量關(guān)系列式計(jì)算可得結(jié)果．
解答：解：（1）氫氧化鎂中鎂、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為：24×1：16×2：1×2=12：16：1；
故答案為：12：16：1；
（2）首先可計(jì)算三天內(nèi)患者共服用胃藥2×3×3=18片，然后算出18片胃藥含Mg（OH）2的質(zhì)量：250mg×18=4500mg；
（3）設(shè)可中和胃酸中的HCl的質(zhì)量為x
Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
58        73
4500mg     x
58
73
=
4500mg
x

解之得：x≈5663.8mg
答：所含氫氧化鎂的質(zhì)量為4500mg，理論上可中和胃酸中的HCl的質(zhì)量為5663.8mg．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力．比較簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是解題的步驟要規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在復(fù)分解反應(yīng)中生成物都是化合物
B、化合反應(yīng)一定要加熱
C、置換反應(yīng)一定有新的單質(zhì)生成
D、中和反應(yīng)一定有水生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問題：
（1）家用天然氣（或液化氣）中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇．當(dāng)聞到該氣味時(shí)，提醒人們注意天然氣（或液化氣）已經(jīng)泄漏．能聞到乙硫醇的氣味，這證實(shí)了分子
 
的性質(zhì)．
（2）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．
（3）長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢[主要成分為CaCO3、Mg（OH）2]，可以用廚房中的
 
調(diào)料除去．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="cv9stgn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置和藥品制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)，請(qǐng)回答以下問題：
（1）在裝置A中利用了多孔隔板，與不用多孔隔板相比其優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（2）反應(yīng)一段時(shí)間后，小組同學(xué)觀察到B中紫色石蕊溶液變成紅色，C中澄清石灰水沒有變渾濁．使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)有
 
，B中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
．C中澄清石灰水沒有變渾濁的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取一定量二氧化碳，并回收實(shí)驗(yàn)后所得廢液．該小組同學(xué)稱得石灰石12.5g放入燒杯內(nèi)，向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）．測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置中電熱棒的作用是
 
．
（2）足量紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，水進(jìn)入集氣瓶其原因是
 
．進(jìn)入集氣瓶的水約為集氣瓶容積的五分之一，由此你得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用以下裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，化學(xué)方程式為
 
，用排水法收集氧氣的依據(jù)是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
，長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是
 
．
（3）將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）
 
、石油和天然氣通常稱為化石燃料．
（2）下列關(guān)于石油的敘述中不正確的是
 
（填字母）
A．將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
B．石油是一種化工產(chǎn)品
C．可利用石油產(chǎn)品發(fā)電
D．石油是一種混合物
（3）天然氣是濱海新區(qū)家庭的主要生活燃料，為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是
 
；寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（4）在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡的時(shí)候，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了埋于海底將來可能會(huì)替代化石燃料的新能源是
 
．
（5）某住宅因燃?xì)庑孤┮鸹馂?zāi)，為迅速控制火勢(shì)，消防員用高壓水槍滅火，根據(jù)滅火原理，分析水在滅火中的主要作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）某同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室制備、收集純凈干燥的氫氣，選擇儀器連接裝置后，檢查裝置的氣密性．
①所選裝置的連接順序?yàn)?div id="4p90g4i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②若要驗(yàn)證氫氣的可燃性，在點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒ?div id="art94rv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
③寫出該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）若以H2O2溶液和MnO2在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣，并用來測(cè)定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量，取a g混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中，所選儀器連接順序?yàn)椋篈-D-B-C，試回答下列問題：
①儀器D的作用是
 
．
②儀器B中的現(xiàn)象是
 
．
③若通入足量氧氣充分反應(yīng)后，測(cè)得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化，則原混合物中Cu的質(zhì)量是
 
g．（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）
④欲用化學(xué)方法證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并簡(jiǎn)述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論
 
．

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