如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)某同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料在實驗室制備、收集純凈干燥的氫氣,選擇儀器連接裝置后,檢查裝置的氣密性.
①所選裝置的連接順序為
 

②若要驗證氫氣的可燃性,在點燃氫氣之前一定要
 

③寫出該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若以H2O2溶液和MnO2在實驗室中制備干燥的氧氣,并用來測定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量,取a g混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中,所選儀器連接順序為:A-D-B-C,試回答下列問題:
①儀器D的作用是
 

②儀器B中的現(xiàn)象是
 

③若通入足量氧氣充分反應(yīng)后,測得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化,則原混合物中Cu的質(zhì)量是
 
g.(計算結(jié)果可為分數(shù)形式)
④欲用化學(xué)方法證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應(yīng),請設(shè)計實驗方案,并簡述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論
 
考點:氫氣的制取和檢驗,實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,氣體的凈化(除雜),實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化,科學(xué)探究
分析:根據(jù)圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.可知:
(1)某同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料在實驗室制備、收集純凈干燥的氫氣,則除掉氯化氫氣體、干燥;因為氫氣的可燃性,在點燃氫氣之前一定要檢驗氫氣的純度.根據(jù)反應(yīng)物、生成物,正確書寫化學(xué)方程式.
(2)若以H2O2溶液和MnO2在實驗室中制備干燥的氧氣,并用來測定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量,取ag混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中,所選儀器連接順序為:A-D-B-C,根據(jù)圖中儀器,可知:儀器D的作用和儀器B中的現(xiàn)象.
根據(jù)“若通入足量氧氣充分反應(yīng)后,測得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化”,則碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,充分反應(yīng)后B裝置中大試管內(nèi)剩余的固體為氧化銅,a氧化銅中銅元素的質(zhì)量為a×
64
80
=6.4g,所以原混合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為
4a
5

考慮氧化銅與稀硫酸的反應(yīng).
解答:解:
根據(jù)圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.可知:
(1)①某同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料在實驗室制備、收集純凈干燥的氫氣,則除掉氯化氫氣體、干燥,所選裝置的連接順序為 A E D F;
②因為氫氣的可燃性,在點燃氫氣之前一定要檢驗氫氣的純度.
③該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)若以H2O2溶液和MnO2在實驗室中制備干燥的氧氣,并用來測定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量,取ag混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中,所選儀器連接順序為:A-D-B-C,根據(jù)圖中儀器,可知:
①儀器D的作用是干燥氧氣.
②儀器B中的現(xiàn)象是紅色的固體變黑.
③根據(jù)“若通入足量氧氣充分反應(yīng)后,測得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化”,則碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,充分反應(yīng)后B裝置中大試管內(nèi)剩余的固體為氧化銅,a氧化銅中銅元素的質(zhì)量為a×
64
80
,所以原混合物中銅元素的質(zhì)量為
4a
5

④欲用化學(xué)方法證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應(yīng),則可設(shè)計實驗方案,并簡述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論 取玻璃管內(nèi)固體加入稀硫酸,若固體全都溶解得到藍色溶液,則固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應(yīng)故答案為:
(1)①A E D F;②檢驗氫氣的純度;③Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(2)①干燥氧氣; ②紅色的固體變黑; ③
4a
5

④取玻璃管內(nèi)固體加入稀硫酸,若固體全都溶解得到藍色溶液,則固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應(yīng).
點評:熟記實驗室制取氫氣的反應(yīng)原理、注意事項以及物質(zhì)的檢驗和除雜的知識等,并能靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律和相關(guān)知識進行解題,要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的儲備,以便能夠靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某品牌胃藥的部分標識.胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸(主要成分是鹽酸).某患者按標識上的服用方法服藥三天后病情好轉(zhuǎn).
(1)氫氧化鎂中鎂、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為
 

(2)患者在三天內(nèi)所服用的此胃藥中氫氧化鎂的質(zhì)量共
 
mg.
(3)求三天內(nèi)理論上可中和胃酸中的HCl的質(zhì)量.(計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中只發(fā)生了物理變化的是(  )
A、燃放煙花B、食物的腐敗
C、濕衣服晾干D、農(nóng)家肥腐熟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做了如圖所示的實驗,在14.6%的稀鹽酸中加入碳酸鈣,后加入10.6%的碳酸鈉溶液
第一次第二次
14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量mm
加入碳酸鈣的質(zhì)量10g20g
加入10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量100g200g
加入碳酸鈉溶液后,實驗現(xiàn)象只有氣泡只有白色沉淀
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(濾液損失忽略不計),請回答下列問題
(1)寫出實驗一中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式
 

(2)第一次實驗中加入碳酸鈣后溶液中溶質(zhì)成分
 

(3)根據(jù)已知條件列出求解第二次實驗生成沉淀的質(zhì)量的比例式
 

(4)實驗中加入稀鹽酸m的質(zhì)量為
 

(5)若將第二次反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)191.2g水,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 

(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)29.2%的濃鹽酸配置實驗所需的稀鹽酸,則需要加水的質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進行了有關(guān)實驗.

(1)寫出儀器a的名稱:
 

(2)若用過氧化氫溶液、二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選的發(fā)生、收集裝置為
 

(3)若用鋅粒與稀硫酸制取、收集干燥的氫氣.進行實驗前,首先要檢查
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.收集氣體前,可用
 
(寫出試劑名稱)對氣體進行干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為測定12.0g含雜質(zhì)的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設(shè)計了如圖所示的裝置,進行有關(guān)的實驗探究.反應(yīng)前測得C裝置的質(zhì)量為284.2g,充分反應(yīng)后,測得C裝置的質(zhì)量為286.9g(提示:雜質(zhì)不參加反應(yīng),假定每步均完全反應(yīng)或吸收).

(1)請計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到0.l%)(可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1   S-32   O-16    Zn-65   Fe-56)
(2)若沒有A裝置,則測定的結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將銅、鋅兩種金屬的混合物20g,放入100g稀硫酸中恰好完全反應(yīng),共放出0.2g氫氣.
求:
(1)原混合物中鋅的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NaCl與Na2CO3的混合物15.6g與88.8g某濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng),蒸發(fā)反應(yīng)后的溶液,得到干燥的晶體16.7g.求:
(1)原混合物中NaCl和Na2CO3的質(zhì)量各為多少克?
(2)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?
(3)反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.

①圖a為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,屬于
 
元素(填“金屬”,“非金屬”或“稀有氣體”);碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,原因是
 

②圖b、c、d對應(yīng)三種碳單質(zhì),圖b單質(zhì)的名稱是
 
.圖c中的物質(zhì)的其中一種用途是:
 

③天然氣CH4屬于
 
(填物質(zhì)類別),該物質(zhì)中氫元素的化合價為+1,則碳元素的化合價為
 

(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)基本類型是
 
反應(yīng).

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