在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等微粒中找出符合下列條件的微粒填空．
（1）能直接構(gòu)成純凈物的是
 
、
 
；
（2）
 
 是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；
（3）化學(xué)變化中的最小粒子是
 
；
（4）帶正電荷的是
 
、
 
；
（5）帶負(fù)電荷的是
 
；
（6）不顯電性的是
 
、
 
、
 
；
（7）在同一原子中數(shù)目相等的是
 
、
 
；
（8）決定相對原子質(zhì)量大小的是
 
 數(shù)和
 
 數(shù)．
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；原子核和質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電；根據(jù)原子中的微粒關(guān)系進(jìn)行解答即可．
解答：解：（1）分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故填：分子，原子；
（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故填：分子；
（3）原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故填：原子；
（4）原子核和質(zhì)子帶正電，故填：原子核，質(zhì)子；
（5）電子帶負(fù)電，故填：電子；
（6）分子、原子和中子不帶電，故填：分子，原子，中子；
（7）在同一原子中數(shù)目相等的是質(zhì)子和電子，故填：質(zhì)子，電子；
（8）決定相對原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子和中子，故填：質(zhì)子，中子．
點評：本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的微粒的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化銨（NH4Cl），無色立方晶體或白色結(jié)晶粉末，味咸涼而微苦，溶于水，受熱易揮發(fā)，337.8℃時分解為氨氣和氯化氫，是一種速效化學(xué)肥料．根據(jù)上述信息，回答以下問題：
（1）氯化銨屬于化學(xué)肥料中的
 
（填氮肥、磷肥、鉀肥或復(fù)合肥）．
（2）由以上信息可知氯化銨的化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（3）施用氯化銨時要避免和堿性物質(zhì)混用的理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究含有Na2CO3的NaOH固體進(jìn)行了如下實驗．提供選擇的試劑有：①鹽酸②Ba（OH）2溶液 ③CaCl2溶液．
（1）實驗一：測定質(zhì)量分?jǐn)?shù)；取該固體混合物26.5g，全部溶解在水中，然后加入上述試劑中的一種，反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣泡，生成氣體質(zhì)量為4.4g． 該固體混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）實驗二：提純氫氧化鈉；為了得到純凈的氫氧化鈉溶液，取一定量的上述固體混合物，全部溶解于水，然后加入所選試劑，生成沉淀，恰好完全反應(yīng)后過濾，所得濾液為氫氧化鈉溶液．則該組同學(xué)選擇的試劑是
 
（填寫所選試劑編號）．
（3）實驗三：配制溶液；利用實驗二除雜提純的氫氧化鈉，配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9% 的氫氧化鈉溶液，需要上述固體混合物多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①
 
； ②
 
；④
 
．
（2）小鑫同學(xué)要用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，請指出裝置中的一個不足之處
 
；加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為
 

（3）小磊要用分解過氧化氫溶液的原理制取氧氣，他應(yīng)選用上圖的
 
（填序號，下同）作發(fā)生裝置；收集氧氣可以選用圖中
 
裝置，依據(jù)是
 
．
（4）小濤要做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，本實驗所用的氧氣最好用
 
法收集，還要在集氣瓶中留點水，目的是
 
；鐵絲燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，
 
，生成黑色固體，鐵絲燃燒的反應(yīng)方程式為
 
．
（5）實驗室常用金屬鋅（Zn）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制取氫氣，同時生成硫酸鋅．根據(jù)以上資料介紹，則在實驗室中制取氫氣的裝置可以選用圖中的
 
；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局．
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油．
【猜想與驗證】
（1）確定水的組成．實驗裝置示意圖如圖：
通電一段時間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為
 
．對兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗，試管1中的氣體可使
 
（填現(xiàn)象），說明是氧氣；將試管2中的氣體移近火焰時
 
（填現(xiàn)象），說明是氫氣．實驗結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）確定汽油的成分．操作如下：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
①點燃使用汽油作燃料的油燈
②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方		 現(xiàn)象：
 
 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水．
③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，注入
 
，振蕩		 現(xiàn)象：
 
 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳．
實驗結(jié)論：汽油的組成中含有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會對人體健康產(chǎn)生如下影：
空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù) 對人體健康的影響
1% 感到氣悶、頭昏、心悸
4%～5% 感到氣悶、頭痛、眩暈
10%以上 使人神智不清，呼吸停止，以致死亡
【提出問題】如何檢驗空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否影響人體健康？
【實驗探究】方法一：分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭．
方法二：分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水．
【實驗現(xiàn)象】
空氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù) 0.03% 1% 5% 10% 20%
方法一 正常燃燒 正常燃燒 正常燃燒 燃燒不旺 熄滅
方法二 不變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁
【分析與應(yīng)用】
（1）上述實驗中，方法一所依據(jù)的二氧化碳的性質(zhì)是
 
；方法二所依據(jù)的反應(yīng)原理是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）菜窖中一般會含有較多的二氧化碳，人不能貿(mào)然進(jìn)入．
①菜窖中二氧化碳?xì)怏w的主要來源是
 
．
②為確保人體健康不受影響，在進(jìn)入菜窖前，應(yīng)對其中的二氧化碳的含量進(jìn)行檢驗，有關(guān)操作步驟是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在幫老師清理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞口露置在空氣中，且表面出現(xiàn)白色粉末，他們斷定這瓶氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為測定其變質(zhì)程度，設(shè)計了如下實驗方案：①稱取10.00g該樣品 ②將稱取的樣品全部溶于水配成50.00g溶液 ③向②的溶液中滴加氫氧化鋇[Ba（OH）2]溶液，并測得產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示．試計算（計算結(jié)果精確到0.01%）：
（1）所取樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）m點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．若將淡黃色的粉末F放在空氣中點燃，產(chǎn)生淡蘭色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體G．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A
 
；B
 
； C
 
； D
 
；E
 
； F
 
； G
 
．
（2）用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出所屬的反應(yīng)類型：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④
 
；
（3）C是過氧化氫反應(yīng)中的
 
．
（4）①甲同學(xué)用A固體在加熱的條件下做實驗時，結(jié)果試管破裂了．請你分析試管破裂的原因：
 
、
 
．
②乙同學(xué)取一段細(xì)鐵絲，在D中做“鐵絲燃燒”的實驗．結(jié)果集氣瓶底部炸裂，請分析原因．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精（C2H5OH）是一種清潔能源，它屬于
 
（選填“可再生”或“不可再生”）能源．酒精燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案