為探究含有Na2CO3的NaOH固體進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).提供選擇的試劑有:①鹽酸②Ba(OH)2溶液 ③CaCl2溶液.
(1)實(shí)驗(yàn)一:測定質(zhì)量分?jǐn)?shù);取該固體混合物26.5g,全部溶解在水中,然后加入上述試劑中的一種,反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣泡,生成氣體質(zhì)量為4.4g. 該固體混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)實(shí)驗(yàn)二:提純氫氧化鈉;為了得到純凈的氫氧化鈉溶液,取一定量的上述固體混合物,全部溶解于水,然后加入所選試劑,生成沉淀,恰好完全反應(yīng)后過濾,所得濾液為氫氧化鈉溶液.則該組同學(xué)選擇的試劑是
 
(填寫所選試劑編號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)三:配制溶液;利用實(shí)驗(yàn)二除雜提純的氫氧化鈉,配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9% 的氫氧化鈉溶液,需要上述固體混合物多少克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量即可求出碳酸鈉的質(zhì)量從而求得氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);進(jìn)行物質(zhì)除雜時(shí),選擇的除雜試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)且反應(yīng)后不生成新的雜質(zhì);根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)解:設(shè)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106                   44
x                    4.4g
106
x
=
44
4.4g

x=10.6g 
原混合物中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
26.5g-10.6g
26.5g
×100%
=60%;
答:原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%;
(2)要除去碳酸鈉,所給試劑中鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng),不選用;氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,引入新的雜質(zhì),不選用;氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,不引入新的雜質(zhì),可以選用,故填:②;
(3)解:配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9% 的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為1000g×9%=90g,則需要固體混合物的質(zhì)量為90g÷60%=150g.
答:需要固體混合物的質(zhì)量為150g.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算以及物質(zhì)除雜的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國盛產(chǎn)的香料八角中存在草莽酸(C7H10O5),由它合成的達(dá)非(C16H31O8N2P)是抗H1N1流感的一種藥物.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、草莽酸由三種元素組成
B、草莽酸的相對分子量是172
C、C、H、O三種元素的質(zhì)量比是84:10:80
D、由草莽酸合成達(dá)非是化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明對媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占
1
4
,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
(1)測量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖).
你認(rèn)為兩種方法中合理的是
 
;
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè).
驗(yàn)證方  法現(xiàn)  象
鰾內(nèi)含O2
 
 
鰾內(nèi)含CO2
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)配制上述溶液,小明要稱取蔗糖
 
 g.
(2)上圖①、②、④中相同的儀器名稱是
 

(3)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?div id="2fm381g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
 
 

(4)操作中應(yīng)選用
 
mL的量筒(從10mL、100mL中選擇);如果其它操作正確,量水時(shí)俯視,最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
18.5%(用“>”、“<”“=”填空)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).盛放在燃燒匙內(nèi)的紅磷,燒杯內(nèi)的物質(zhì)是水.
(1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
、
 

(2)該實(shí)驗(yàn)測定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
,試分析原因(寫出二種):
 
;
 

(3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器,請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種.
(1)用于作熱源的儀器是
 
;(用序號(hào)填空)
(2)吸取或滴加少量液體使用
 
;(用序號(hào)填空)
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
.(用序號(hào)填空)
(4)某同學(xué)在配制溶液過程中,需要量取8.5mL的濃硫酸,應(yīng)選用
 
 mL的量筒(量筒為10mL、20mL、50mL三種規(guī)格).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,試回答下列問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱:
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 


(2)寫出實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀、分解過氧化氫和加熱氯酸鉀制取氧氣的方程式,并注明化學(xué)反應(yīng)的基本類型(分解反應(yīng)或化合反應(yīng)):
①加熱高錳酸鉀:
 
;
②分解過氧化氫:
 
;
③加熱氯酸鉀:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室可以采用
 
法和
 
法收集氧氣,這是根據(jù)氧氣
 
 
的性質(zhì)而決定的.
(4)安裝固定實(shí)驗(yàn)儀器時(shí),試管口應(yīng)
 
;加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的
 

(5)驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣的簡單方法是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等微粒中找出符合下列條件的微粒填空.
(1)能直接構(gòu)成純凈物的是
 
 
;
(2)
 
 是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;
(3)化學(xué)變化中的最小粒子是
 
;
(4)帶正電荷的是
 
、
 
;
(5)帶負(fù)電荷的是
 
;
(6)不顯電性的是
 
、
 
、
 

(7)在同一原子中數(shù)目相等的是
 
、
 

(8)決定相對原子質(zhì)量大小的是
 
 數(shù)和
 
 數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切.請從C、H、O、N、Na、Cl、S這些元素中選擇,寫出符合下列要求一些物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)家庭制作饅頭添加的一種“堿性”物質(zhì)
 
 
(2)胃液中的主要成份
 

(3)腌制魚肉等常用的調(diào)味品
 
        
(4)能夠除去冰箱異味
 

(5)大量排放可導(dǎo)致酸雨的一種氣體
 
   
(6)一種常見的液態(tài)氮肥
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案