某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在幫老師清理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞口露置在空氣中,且表面出現(xiàn)白色粉末,他們斷定這瓶氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為測(cè)定其變質(zhì)程度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:①稱(chēng)取10.00g該樣品 ②將稱(chēng)取的樣品全部溶于水配成50.00g溶液 ③向②的溶液中滴加氫氧化鋇[Ba(OH)2]溶液,并測(cè)得產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示.試計(jì)算(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%):
(1)所取樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)m點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:由圖象可知該反應(yīng)在恰好完成時(shí)沉淀的量是1.97g,據(jù)此對(duì)碳酸鈉的質(zhì)量和反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算;
解答:解:(1)由圖象可知反應(yīng)恰好完成時(shí)生成的沉淀質(zhì)量是1.97g;
設(shè):碳酸鈉質(zhì)量是x,生成氫氧化鈉的質(zhì)量是y
Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
106               197      80
 x               1.97g     y
106
x
=
197
1.97g
=
80
y

x=1.06g  y=0.8g
則所取樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
10.00g-1.06g
10.00g
×100%=89.4%;
(2)m點(diǎn)即為反應(yīng)恰好完成點(diǎn),則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10.00g-1.06g+0.8g
50g+49.37-1.97g
×100%=10%;
答:(1)所取樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為89.4%;(2)m點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
點(diǎn)評(píng):溶液和化學(xué)反應(yīng)融合的題目,是綜合性的題型,要求比較高.本題通常學(xué)生在計(jì)算時(shí)常常會(huì)忽視生成的氫氧化鈉的質(zhì)量.這就要求學(xué)生足夠細(xì)心、會(huì)分析、且條理分明.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知:這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占
1
4
,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖).
你認(rèn)為兩種方法中合理的是
 
;
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè).
驗(yàn)證方  法現(xiàn)  象
鰾內(nèi)含O2
 
 
鰾內(nèi)含CO2
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng):
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 


(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀、分解過(guò)氧化氫和加熱氯酸鉀制取氧氣的方程式,并注明化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型(分解反應(yīng)或化合反應(yīng)):
①加熱高錳酸鉀:
 
;
②分解過(guò)氧化氫:
 
;
③加熱氯酸鉀:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室可以采用
 
法和
 
法收集氧氣,這是根據(jù)氧氣
 
 
的性質(zhì)而決定的.
(4)安裝固定實(shí)驗(yàn)儀器時(shí),試管口應(yīng)
 
;加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的
 

(5)驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣的簡(jiǎn)單方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等微粒中找出符合下列條件的微粒填空.
(1)能直接構(gòu)成純凈物的是
 
、
 
;
(2)
 
 是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;
(3)化學(xué)變化中的最小粒子是
 

(4)帶正電荷的是
 
、
 
;
(5)帶負(fù)電荷的是
 
;
(6)不顯電性的是
 
 
、
 

(7)在同一原子中數(shù)目相等的是
 
、
 

(8)決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是
 
 數(shù)和
 
 數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們生活息息相關(guān)
(1)自然界的水都含有一些雜質(zhì),生活用水常需要經(jīng)過(guò)凈化處理,凈化水的操作有:
①靜置沉淀  ②吸附  ③過(guò)濾  ④吸附沉淀  ⑤蒸餾
其中單一操作凈化程度由高到低的順序是
 
(填序號(hào))
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 
.證明該方法得到的是軟水的操作是
 
,現(xiàn)象為
 

(3)保護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,一方面要防止
 
,舉出一例在日常生活中節(jié)約用水的做法
 

(4)在電解水實(shí)驗(yàn)中,
 
極產(chǎn)生的氣體可支持燃燒,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的理論依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過(guò)80mg/100mL血(每100mL血中含有80mg乙醇)時(shí),便會(huì)影響人的駕車(chē)或操作機(jī)器的能力;已知飲用某啤酒1大杯(0.56L),使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血.回答下列問(wèn)題:
(1)乙醇中含有
 
種元素.
(2)乙醇分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)圖中用來(lái)收集氣體的儀器名稱(chēng)
 
,用來(lái)加熱的儀器名稱(chēng)
 

(2)下列變化都能生成氧氣,其中不適合用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的是
 

A.分解過(guò)氧化氫溶液  B.加熱高錳酸鉀  C.分離液態(tài)空氣
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,常用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,在反應(yīng)中二氧化錳起
 
,所選用的氣體發(fā)生裝置是
 
,收集氧氣用
 
.若用一種暗紫色固體來(lái)制取氧氣,檢查該裝置氣密性的方法是
 

(4)用排水集氣法收集的氧氣不純,可能的原因有哪些?(一條即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切.請(qǐng)從C、H、O、N、Na、Cl、S這些元素中選擇,寫(xiě)出符合下列要求一些物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)家庭制作饅頭添加的一種“堿性”物質(zhì)
 
 
(2)胃液中的主要成份
 

(3)腌制魚(yú)肉等常用的調(diào)味品
 
        
(4)能夠除去冰箱異味
 

(5)大量排放可導(dǎo)致酸雨的一種氣體
 
   
(6)一種常見(jiàn)的液態(tài)氮肥
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

車(chē)用乙醇汽油是將乙醇(C2H5OH)與汽油(以C8H18表示)按一定比例混合而成的一種汽車(chē)燃料.
(1)乙醇分子中,組成元素的原子個(gè)數(shù)比C:H:O為
 

(2)在密閉容器中.將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W.現(xiàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) 乙醇 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 W
反應(yīng)前質(zhì)量/g 23 40 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 22 27 X
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出表中x的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案